在生活里，只分有价值的人和无价值的人。对于世界，只有值得尊重的人，和不值得尊重的人。对于成长，只有成熟的人和幼稚的人。一个思维理性的人，不会急于去判断：这是个好人，还是坏人。因为这个标准，本身就不理性。
孩子成长的篇一： 十二年前当儿子第一声啼哭响起,向这个世界报到的一刹那,我的内心布满了喜悦和憧憬。这不仅是因为我们生命的延续,更重要的是孩子更新了我们的生活。在这次期末考试中乐镇东取得了全班第一的好成绩，在此感谢各位老师的耐心教育和悉心培养。 家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。都说家长是孩子的第一任老师,所以从孩子出生的那一刻,我就懂得自己要承担的教育责任,学做一个合格的家长。 都说 性格决定命运 ,而良好的性格却取决于习惯。让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,对孩子的将来会产生积极的影响。从孩子刚刚有自我意识起,我就重视培养孩子良好的生活习惯,尽可能培养孩子的自理能力,让孩子自己的事情自己做,学穿脱衣服、洗脸洗脚、整理房间玩具、叠被子、洗袜子 在生活中要处处多学习、多参与。在家里让孩子承担自己的一份责任。洗碗、拿碗筷、盛饭、扫地、给客人倒茶端水等，人家都说这孩子懂事能干。 如今的孩子不像我们小时候了， 两点一线 出了校门进家门，在校外几乎只有跟爸爸妈妈接触了。这种空间和时间的无形限制，很轻易使孩子形成孤僻的性格，不愿与别人沟通。为了能使我的孩子养成开朗、积极向上的个性，我加强了与孩子的心理沟通，努力走进孩子的内心，真正去了解孩子，帮助、指导孩子，使他能健康快乐的成长。 在学习上，培养孩子良好的学习习惯，教育孩子当天的事当天完成，有时间观念，认真完成作业，多督促多检查。孩子在学习上有困难，成绩不理想，作为父母自然很着急。为了孩子学习，自己也的确投入了很多的时间和精力，帮助孩子明确学习重要性，鼓励他主动学习。 学习好固然重要，但健康的体魄对一个人的一生的重要性更不言而喻，所以在起名字的时候，特意起了镇东，希望他能有强壮的身体和男子汉的气概，快乐地成长。温室里的花朵是经不住风雨的，所以天天和孩子一起锻炼已成了一件必不可少的事。有时间一定带孩子多亲近自然，和孩子一起玩耍嬉戏，踢毽子，打羽毛球，自己也仿佛回到了美好的童年。 提高孩子明辨是非能力的高低，孩子难免犯错，要害是孩子做错事后怎样对待。在孩子犯错后，自己会耐心地帮助他分析错在何处，帮助他知道怎样做才更对、更好。我认为，孩子犯错是一次教育良机，也是一次提高熟悉的机会，要相信孩子一定能够改正错误。我总是用 妈妈相信你以后会做好，一定会做得更好 来激励孩子，对孩子我会尽量做到宽容、关心、理解、鼓励。 孩子上小学后，比以前接触的人和事也多了，孩子会有自己的评价和看法，这时我总是耐心地倾听，做孩子最好的听众，从中体察孩子的思想。每当孩子讲完后，自己总不忘问一句： 要是换了你，你会怎样做? 孩子会认真思考，讲出自己的想法。自己在适时点拨，日积月累，孩子的辩明是非的能力在日渐提高，并落实到行动之中，逐渐去学会做人做事。 自信是成功的基石 ，为了培养孩子的自信心，我在做法上是： 1、相信孩子能做得好，多给孩子一些鼓励。 你一定行! 你能干好! 你一定能做得更好! 这既是对孩子的激励，又是培养孩子自信的良方。 2、承认差异，孩子的优点与短处共在，优点与缺点并存。不拿自己孩子的短处比别人孩子的优点，那样只能适得其反，使孩子产生自卑心理。我认为，只要孩子在原有基础上有所提高，就应该肯定，给予鼓励。帮助孩子培养克服困难的勇气，在战胜困难中培养自信，让孩子树立 我能行 的信念。 总之，如何培养教育孩子，是一个重要和复杂的问题，我认为，作为家长不仅仅是孩子父母，更应该是良师，是益友，是孩子人生的榜样!为人父母并不轻易，在教育孩子方面需要付出努力，不断学习，我愿与自己的孩子一起成长。 孩子成长的故事篇二： 我非常喜欢看书，一本新书拿到手，我总恨不得能一口气读完，家里人都叫我小书迷。关于我和书之间还发生了很多故事，今天我就来讲一讲。 那天，我借了一本刘墉为他儿子刘轩改写的《属于那个叛逆的时代》，刘轩在书中写到 在那个年代没有什么大道理可讲，只有一些生活中的故事 ，我觉得说得很好，我聚精会神地读着他成长的故事，以至于爸爸叫我吃饭都没听见。飞快地吃完饭，正准备躲到房里看书，只听见妈妈大声喝到 干什么?快去弹琴 。唉，母命难违，我只好乖乖的去弹琴。虽然我表面上在弹琴，可心早飞到书里去了，我在心里想象着书中的故事 滴答滴答 ，好不容易挨到了中场休息，我飞快地放下琴，翻开书津津有味地看了起来。古人的俗话说得真好：光阴似箭，日月如梭，十分钟的时间一会儿就过去了，我依依不舍地放下书。突然，一个妙计闪过我的脑海，对，说干就干。我搬来琴架，先把书放上去，再把琴谱放上去做掩盖，做完后，我满意地看了看自己的 杰作 ，开始了我的工作，现在可以一边弹琴一边看书了，真是一举两得。当然，耳朵也不能闲着，它要听有什么动静好象主人汇报呢!不好，有脚步声，好象是朝我这边来的，我赶紧把琴谱的另一半放下来盖在书上面。果然，我的房间门开了，妈妈把头伸进来，看见我正在 认真 地弹琴，便放心地把头缩了回去。真是万幸，妈妈没有发现，要是被妈妈发现了，那后果一定不堪设想，她会让我一个星期不准看书，让我每天多弹一个小时的琴，让我 ，唉! 记得那次我没睡午觉，看书时又得意忘形，弄出了响声被妈妈发现了，正好让心情不爽的妈妈找到了出气桶，我也经受了一场 暴风骤雨 般的洗礼，更令人气愤的是：我心爱的书被没收，还罚一个星期不准看书。为此，我吸取教训，有人来时，我要做到：心不慌，手不乱，这样才不会和我心爱的书说再见。 这就是我读书的故事。 孩子成长的故事篇三： 我今年11岁了，是建平实验小学四年级的一名小学生，在我的成长过程中，幸福生活一直伴随着我。 爷爷、奶奶，爸爸、妈妈都把我宝贝似的呵护着，为了祝福我有一个好的前程，爷爷给我起了 隽杰 这个名字，希望我长大以后，能目标远大、有所作为。在我的长大过程中有许多难忘有趣的事，这些事我还记得很清楚，今天我就来给大家说说我学游泳的故事吧。 学会游泳前我很怕水，但也非常渴望学会游泳。我小的时候就常常吵着拉着爷爷要去游泳，爷爷架不住我的央求，去了游泳馆，哇，那里的人好多呀，有爸爸教儿子的，有妈妈教女儿的，有教练教学生的，还有和别人玩球和自己练习的 真是人山人海呀! 记得我站在水池边非常害怕，迟迟不敢下水。 扑通 一声掉进了水池里，我一连呛好几口水，手脚乱扑腾时，爷爷一把拉住我，爷爷开始教我如何学游泳，先教我学闷水，后来又请来了游泳教练来教我蛙泳。我一下又一下的练习，手麻了，脚也酸了。但我不放弃，坚持一次，两次，三次，我渐渐能在水中浮起来了。我已经能用蛙泳在水里游起来了，我惊喜万分，因为我巳可以游了。我接着不断练习，练到第十趟的时候，我能用蛙泳在水池里游两个来回了，我心里高兴极了，因为我取得了很大的进步了。我还看到爷爷在岸上给我竖大拇指呢!我现在才渐渐明白了，再难的事情只要勇敢面对，有自信心，就能学会，学好。 时间过得真快，我现正在长大，会有更多有趣难忘的故事伴随着我的成长。我一定要好好学习，做个懂事的孩子。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“讲述孩子成长的故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
