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以下为初二上册语文期末综合模拟测试卷，打印出来给孩子做一做，一方面可以及时发现复习过程中的知识薄弱点，另一方面也可以让孩子了解自己接下来的语文努力的方向。（文末附参考答案）
参考答案：
一. D；二. C；三. D
四. 1. 天接云涛连晓雾；2. 游鱼细石，直视无碍；3. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死；了却君王天下事，赢得生前身后名；落红不是无情物，化作春泥更护花；4. 最爱东湖行不足，绿杨阴里白沙堤；采菊东篱下，悠然见南山；但愿人长久，千里共婵娟；5. 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤；
五. 1. 主要有两次：一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，后在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，观音菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空滥杀无辜，悟空一气之下返回花果山，待到唐僧宝象国遇难，八戒用激将法将悟空请回。2. 第一次流泪是在外祖母家厨房举行的晚会上，“好事情”被外祖母所讲的俄罗斯童话故事感动；第二次流泪是在“好事情”要搬家时，将要与理解他的阿廖沙分别，心中难过不舍。
六. (1)抒发了思乡之情。萧萧寒声，衬托出诗人客居他乡的心境之凄凉。儿童夜捉促织，诗人触景生情，产生了恋乡的思绪。（2）动静结合，用萧萧梧叶声和风声衬托出秋夜的寂静，从而寓情于景，表现出诗人客居他乡的孤寂和思乡之情。
七. 1. 辅佐；明白；边境；因为；2. 内心忧困，思虑堵塞，这样才能知道有所作为；国君之所以失去国家，是因为奉承拍马的人多；3. 生于忧患，死于安乐；陷谀者众；4. 两文都谈及了如何对待过失的问题。文一说“人恒过，然后能改；文二中的宋昭公“亡而能悟”，有过能改，终于返回了自己的国家。
八.
放松和力度：1. C；2. 为了揭示“力度来自放松”的道理，点明主旨；以拉琴作比，引出下文；说明文学创作也需要通过放松达到一定的力度；3. 内心积聚了丰富的生活感悟，就要用笔表达出来了；4. 要自然地融入生活，感悟生活；自然地表达了心中的情感；4. 这句话的意思是：文学创作中，越是想从生活中看出什么奥秘，什么真谛，生活越是容易从身边溜走；越是想要告诉人们一个哲理、达到一种社会效果、追求一种风格，就越是会妨碍心中情感的表达，甚至有可能表达出面目全非的东西。相反，如果放松下来，自然地融入生活；创作时不必多想，灵感自然地流于笔端，那么就能够写出真正好的作品。就像我们平时写作文，越想表达一个深刻的主题，越想要达到震撼人心的效果，有时候就会出现写了一半又重新立意的情况，甚至还会出现不知道怎样下笔的窘境。这都是“越刻意地去追求，越是达不到”。
尝试错误：1. 在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。2. 不能，因为第2段写项羽，第3段写刘邦，第4段引用名言和论述的内容与第2段和第3段的顺序相对应，体现了议论文结构的严谨。3. 先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例作为事实论据进行阐释，论证中心论点；最后以古谚作为道理论据再一次论证中心论点。4. 事实论据：爱迪生在发明电灯的过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。5. 运用了比喻论证的方法，将成功和错误分别比喻成金砖和沙砾，进一步证明了成功要经过不断的错误过程才能获得，将抽象的道理阐释的形象生动，浅显易懂，更具说服力。
九. 作文略。注意审题要仔细，原来只想收获一缕春风，却因为什么人，什么事，结果出乎意外地收获到了整个春天。
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