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爱因斯坦认为“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
现在很多的家长从孩子很小的时候就开始给孩子报各种各样的培训班，孩子除了正常的课时之外，奔波在各个培训班之间，家长也跟着孩子一起打卡式上课。
这样做的结果往往适得其反，孩子学的泛而不精，也没时间做自己真正喜欢的事情。
这是教育的本末倒置，不应该按照某种标准将自己的孩子塞进固定的模型中，而是应该按照孩子自身的特点，扬长避短，精准培养。
孩子的想象力不该被扼杀在萌芽之中，正相反想象力将成为孩子一生中的核心竞争力。学霸不是外力逼迫出来的，而是靠自己自身的内在动力。
那究竟该怎样培养孩子的想象力呢？
一：通过阅读激发灵感
阅读是孩子智力增长的关键因素，既能培养孩子的学习兴趣，又能提高写作能力和语言能力，对于孩子养成良好的学习习惯，增加自主学习能力有很大的帮助。想要提高孩子的想象力，完全可以从培养孩子的阅读习惯开始，尤其是阅读科幻类的作品，更有助于提高孩子的想象力。
中国科幻小说代表作家刘慈欣携六大名家共同为小朋友们打造了一套适合小幻想家们的科幻类图书，共六册，适合7到14岁的小朋友们阅读。《中国太阳》、《小灵通漫游未来》、《校园三剑客》等等，每一本都超级精彩，让孩子文理并重，爱上阅读和科学，提升想象力，创造力。
【趣童书】刘慈欣《小幻想家系列》 （全6册）¥99度小店月销2购买刘慈欣曾获得2013年首届西湖类型文学奖金奖、第九届全国优秀儿童文学奖。代表作有小说《三体》、《流浪地球等》等，其中《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作。
二：创造属于自己的故事
阅读是一个输入的过程，对于孩子的成长和获取知识而言，输出的过程同样重要。一定的阅读量累积之后，可以鼓励孩子拿起笔创造属于自己的故事，输入与输出同时存在的学习过程，才能给孩子带来成长。这个过程也是孩子获得成就感的过程，会激发孩子的学习兴趣，提高学习积极性。
三：减少使用电子产品的时间
电子产品为我们的生活和学习带来了很多的便利，但同时也带来了很多的问题，尤其是对于尚未发育成熟的儿童而言，危害更大。
首先过多使用电子产品会影响脑部发育，使孩子的注意力受到影响，认知力延迟、学习能力下降、变得更冲动以及缺乏自制能力，并且易发脾气。电子产品还会产生辐射，引起流行性肥胖，更有研究表明手机和游戏会引发肥胖，如果儿童在睡房使用电子产品，肥胖发生的概率会提高30%。其次电子产品还会剥夺孩子们的睡眠时间，有调查显示，经常玩电子产品的儿童中，有70%面临睡眠不足问题，在各方面影响了儿童发育。更可怕的是过多使用电子产品还会引发精神问题，增加孩子患上忧郁症的概率，也有可能引发生焦虑、注意力下降、自闭症等问题。
孩子就像是一株小树苗，想要他长成枝繁叶茂的参天大树，就应该提供他需要的养分和合适的照料，而不是一味地按照所谓的标准修剪他的枝叶。
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