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知乎上有一个高赞问题：为什么中国越来越多的孩子不懂得体贴他人？
不止中国孩子，国外孩子也是一样，曾经国外网站上还流行过一段时间爸妈吐槽熊孩子大会。其实，很多时候并不是孩子不懂事，而是跟父母的教养方式有关。
关于“如何管教孩子？”这世界难题，日本儿童心理大师平井信义认为：首先要培养“体贴他人”之心。
为什么？
他在《平井信义育儿法》一书中指出：培养孩子的自主性跟“体贴他人”之心，这两点是人格形成的重大支柱，或称为“人格目标”。
平井信义从事儿童教育50年，亲自养育过11个孩子。作为影响三代日本人的儿童学研究会会长、医学博士，平井信义在他书中提出的核心育儿理念就是：
让孩子学会自主，同时拥有一颗体贴他人之心！
我在知乎上还看到一个网友提出这样一个问题：
堂弟今年11岁，身高1米55，体重120斤。打爹骂娘成性，欺凌弱小更是天天有！由于叔叔婶子极度溺爱，从来不舍得管教，都是由着他性子来！导致堂弟极度自私自利，喜欢吃的菜从来不肯给别人留一口！在外很会掩藏，给老师同学的印象很乖，在家脏话连篇，所有不良习性暴露无疑。怎么救？
从这位网友提出的问题中看来，他这个堂弟已经濒临问题少年的边缘。病根就是：不懂得体贴他人。
按照平井信义的育儿法来治，说不难也不难，说难也难！平井信义指出：体贴他人之心的养成，只在于父母的以身作则！
也就是说，一个孩子他有没有体贴他人之心，其实就看他有没有一个能体贴他人的父母！显然，提问者他堂弟没有。
所以，如果提问者的叔叔婶子如果也意识到了孩子身上问题的严重性，愿意以身作则去改，就简单了。如果，其父母不改正自己的不端行为，光让孩子改，很难。
培养孩子体贴他人之心，实际上就是培养孩子对自己的言行举止进行反省，努力克服以自我为中心的能力。也可以说是自律性的一种。
孩子有了体贴他人之心，为了不给别人添麻烦，不给他人造成困扰和痛苦，为了让他人开心，在行为处事上就不会太任性，而是会多方面考虑，选择恰当的行动。
但是，要怎么培养呢？
作为父母，应该从孩子刚出生时就开始给与关怀。
6个月以内的婴儿只会用哭表达需求，不管是饿了、累了、困了，还是不舒服了就是哭。
在这个阶段，如果父母能够准确解读孩子的情绪，满足孩子的需求，以父母体贴孩子之心对培养孩子的“体贴他人之心”的萌芽大有裨益。
0-6个月，对孩子的要求父母要做到“无条件满足”。但是，不能将“无条件满足”延长到12岁，哪怕是3岁都不行。
孩子越小越好管，小时候开始懂事了父母就给他立规矩，并以身作则教孩子守规矩，让孩子建立边界感。
这里面的“小”父母要注意拿捏，比如打人这事，孩子两岁以内手部敏感期，爱打人那都没关系，两岁小孩手也没有多大劲，打不疼，讲道理他还听不懂。
所以，这时候只要阻止孩子的打人行为就够了，不需要过度严厉批评和说教。但是，孩子到了三四岁还打人就必须严加管教！3-4岁孩子什么都懂了，这时候是最好管的时期。
知乎上上的那个提问者就谈及他堂弟四岁时还打父母，但是他叔叔婶子不在意，还觉得孩子可爱，这就是助纣为孽。现在孩子十多岁体重身高跟个大人似的还打父母，那真是其父母自食其果。
父母从小要注重孩子想要帮忙的心情，这也是培养孩子贴贴他人之心的一个重要阶段。
小孩子到了会走路以后就爱模仿父母的行为，大人做什么事他都想要伸手帮忙。此时，要让孩子去帮忙，千万不要因为怕孩子捣乱就阻止孩子。
孩子能通过帮忙这件事情上体验到快乐，就类似于我们大人的那种价值感，如果你这也不让他做那也不让他干，他不但内心受挫，习惯了之后还会对父母所做的一切视为理所当然！
鼓励、夸赞孩子的帮忙，并对孩子说“谢谢”。如此，孩子便会逐渐变得更加积极主动地去帮助父母做事。
在做的过程中，捣乱、搞砸肯定是避免不了的，但正是在这一过程中，孩子才能体会到父母做事不易，才会一点一点生发出体贴父母之心。
此外，父母要营造一个公平的家庭氛围。孩子的事要征询孩子的意见，从吃什么早餐，穿什么衣服开始，让孩子学会自己做主，这样，在大人的熏陶下，孩子慢慢也就会学会了懂得征求他人的意见。
平井信义提出：要培养体贴他人之心，不仅需要良好的人际关系，还需要营造舒适的居住氛围。不拘谨的生活，以及自由都是十分重要的。
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