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1、了解爱迪生童年的故事,知道爱迪生是世界上有名的发明家、科学家。
2、有做小小发明家的愿望。 活动重点:了解爱迪生童年的故事 难点:进行小实验操作 活动准备: 1、教学挂图、故事录音《爱迪生的故事》 2、电池、电线板、小电珠等操作材料 活动过程: 1、出示图片,听讲故事 (1)、观察图片 这是谁? 你们知道爱迪生是谁吗? 我们来听一个爱迪生小时候的故事。 (2)、看挂图,教师讲述故事 (3)、讨论交流 故事中,爱迪生问了妈妈、爸爸哪些问题? 爱迪生为什么要去孵鸡蛋呢? 你认为爱迪生是一个什么样的孩子? 2、小实验:让电珠亮起来(带幼儿去科学发现室活动) (1)、教师交代操作要求 今天,我们也要来学爱迪生,动脑筋想办法让小电珠亮起来。 (2)、幼儿小组实验 (3)、分享交流 你是用什么办法让小电珠亮起来的? 3、经验交流,再次激发兴趣 你还知道哪些发明家的故事,和小朋友一起说说吧。看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“大班科学活动:爱迪生的故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!