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弘扬抗“疫”精神
筑牢家国情怀
为积极响应上级文件要求，根据我校实际，前景学校德育处组织开展了“弘扬抗疫精神、筑牢家国情怀”主题教育活动。弘扬抗疫精神，推动生命安全教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。
各班组织开展“五个一”活动：
筹划一期心理健康教育活动。少先队利用周一国旗下讲话，把逆境教育、挫折教育作为心理健康教育的重要内容，号召全体学生及时调整负面情绪，以自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态主动应对当下的学习和生活。
前
景
抗
疫
观看一场事迹报告会。由活动组，组织各班观看江苏“时代楷模”邱海波抗疫事迹故事。
开展一批身边典型“选、树“活动。由礼仪组负责开展“选树“一批响应号召、自觉执行防控要求，并以实际行动感染其他同学的先进典型。
一（9）班王昕妤：
今年受疫情影响没有准时开学，但是我们停课不停学，老师每天准时为我们上网课，讲知识，我每天通过视频录制的方式准时反馈数学和语文文本，假期过得很充实，学习没有因为疫情而停下脚步。
作为新时代的接班人，我们应当努力学习，掌握知识，发奋图强；作为新时代接班人我们应当勇敢斗争，展现出自我风采；作为新时代接班人，我们应当听党的话跟党走，争做新时代好少年！
二（5）班刘悦
身为一名小学生，我能以身作则，用自身的行动去感染身边的人。
开学前，我按国家要求“宅“在家里，听爸妈的话，不出门，不乱吃东西，按时上好网课，完成各项作业。开学后，我以身作则自己佩戴好口罩，并提醒每一位同学戴好口罩。听从老师和学校的要求。疫情无情人有情，我的身边还有很多像我一样的小伙伴在用自己微薄的力量战胜它，总有一天我们会胜利的！
三（6）班杜雅楠：
作为小组长，疫情期间我按照要求宅在家里，空闲时间帮家里做力所能及的家务活，我还学会了炒菜，最拿手的就是番茄炒蛋。网课学习期间我听从老师安排，积极帮扶组内成员，虽宅在家，但我的收获满满。
四（2）班陈思远：
在家上网课期间，我坚持不出门，按时上课，并且通过网络提醒其他同学按时上课；勤洗手，爸爸妈妈从外面带回来的东西，我第一时间提醒他们先消毒再往家里拿，妈妈也会把我给外来物品消毒的视频发到我们的小组群里，以此来提醒其他同学提高安全防范意识。每个周末，我会劝导其他同学：尽量不外出，如果一定要外出，记得不要摘掉口罩，少往人流密集的地方去。
五（1）班范佳琪：
假期里我听家长的话，不随便出门，好好上网课。在家里我帮助父母做好疫情预防工作，勤洗手、多消毒。在学校作为大姐姐，我会从自己做起，勤洗手、戴口罩、不聚集、排队自觉间隔一米，口罩及时更换，提醒一、二年级的弟弟妹妹们要戴好口罩，勤洗手、多消毒，不要聚在一起说话。
六（2）中队卞佳怡：
疫情期间我和家人用自己的实际行动来积极参与防疫工作，严格按照要求来安排自己生活：一周只有一位家长出门购物，其他家人自觉呆在家里。出门要戴口罩，回来要进行消毒清洗手。疫情风险降低后我和家人出门看到小区门口工作忙不过来时，爸妈主动帮忙量体温，我按小区门禁卡，保安填写记录体温，在我们的帮助下堵塞的道路很快畅通了，我明白了：做自己力所能及的事情就是最大的贡献。
召开一次主题班会。“家校组“组织开展抗疫精神主题班会，宣传抗疫一线医护人员的先进事迹，讲述防疫知识、抗疫故事、人生感悟。
组织一次征文活动。由语文组负责开展“疫情下的中国”学生征文活动。以“疫情下的中国”为主题，结合自身的所见所思所感，记录疫情防控期间的难忘时刻和心路历程，讲述抗疫期间人与人之间的温暖善意和真挚情感，书写身边的抗疫感人事迹或感悟。最终9篇征文脱颖而出，分别获得一二三等奖。
此次活动得到前景学校领导和各年级师生的大力支持，学校发动每一位教师积极参与，形成全员、全程、全方位育人工作机制，营造了浓厚的活动氛围。本次活动展示了疫情防控成效，引导学生坚定“四个自信”，激发了学生爱党爱社会主义的热情。通过开展防疫知识和生命教育，观看战“疫”事迹和选树先进典型学习活动，消除了学生恐惧心理，培养了学生科学精神，增强了学生科学防护知识和能力，让学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
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编辑：周云霞
图片提供：各年级组
前景学校花桥校区德育处
排版：马超
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