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现在很多学校的作业看起来是留给孩子，实际上是留给家长。家长不仅需要随时督促孩子写作业，检查孩子的作业，还有对听写和默写的作业进行签字，另外还有要陪孩子一起做手工作业，陪孩子一起养蚕，养花，养鱼等等。
在语文和英语这两门科目上，必留默写和听写作业。语文中新学的古诗词和课文需要背会，需要默写，家长要说古诗的题目或者是课文的题目，孩子自己在作业本上默写；听写是要听写从课文里学到的短语，词汇，家长念拼音，孩子写中文。
可是英语这门科目上，默写和语文默写一样，都是默写课文或者是必背句型；但是听写可不一样，听写有两种方式，一种是念中文，另外一种是念英文，以上两种方式都可以算听写。
学姐认为对于低年级（小学）的学生来说如果需要家长听写，家长听写读英语为主，高年级（初中）的学生听写念中文。
低年级的学生刚刚接触音标和发音，且课本后的单词表有音标，通过发音来记简单的单词是很有效果的。小学阶段考试中也有辨析语音题，所以听英文对写单词是有帮助的。但是对于高年级的学生来说，需要的单词量很大，在实际中更需要的是会运用单词，比如阅读和写作，就一定要让学生掌握每个单词的意思，所以听写要严格要求，说单词的中文意思没有从发音上给出提示，考查的就是基本功。
那么以上的情况也会有家长说，小学的单词有一些也挺难，不会念这该怎么办？那么解决办法依然非常简单，把听写改成默写，让孩子看着单词表单词先写一遍中文，家长打乱顺序去考英文书写，从而难度增加，更能考查孩子记忆单词的情况。
如果孩子能养成自己听写自己的习惯，对自己的学习上心负责，家长就不用担心自己不在家，孩子没法完成作业的情况了。
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