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“给我一个支点我能撬起地球，给我一本绘本，我能编出N个故事。”听起来这话有点狂妄，实际上是很可能的。
我家老二的嘴巴特别甜，对哥哥总是一副很仰仗的样子。你们家也是这样的情况吧？记得在一档节目中看到的双胞胎故事，尽管老大时常欺负老二，但哥哥仍然是妹妹心中最重要的存在，即使是受了他的委屈。
我家儿子也是这样，老大就是老二的白月光，每次哥哥犯错受惩罚好像他比哥哥还痛苦。日常的留心观察，发现弟弟偏爱哥哥总是有原因的。哥哥在某一方面是弟弟特别崇拜的。
该从哪儿说起呢？就从这本《狮子和老鼠的225次相遇》吧！
刚开始拿到书因为弟弟认的字不多就经常依偎在哥哥的身边，哥哥领着弟弟领略书中每个画面可能出现的故事。书的内容不多，一问一答。每页甚至每两页只有那么一句话，但哥哥把他们每一幅画面编制成完整的故事，哥哥讲的出神，弟弟听的入迷。小眼睛时不时地眯成一条缝。没有计算过这本书他们到底翻看了多少遍，从拿回来那天起只要看到几乎每次都翻一遍。
有人说：“怎样才能评价一本书是好书，不是它有多么的华丽的语言或优美的词语，而是它经过了一年又一年，一遍又一遍百看不厌。”
哥哥投入地给弟弟描述着每一个画面：“生日宴会快开始了，佐伊你来吗？”
“好啊！没想到我对你那么重要。”
画面感强，充满想象力
狮子座在一颗礼物树上，小老鼠背着礼物上路了。它走过森林，林中的松鼠，树旁的小鸟对这个生日宴会充满了期待。树上的小鸟笑得合不拢嘴，狮子的宴会动物们都很向往吧。狼先生躲在树后面偷瞄着老鼠身后的礼物，会是什么呢……?
翻开第1页可以和第一页拼接，也可以和后面的无数页拼接凑成一个又一个故事。
“生日宴会马上要开始了，佐伊，你来吗？”
这是个不同的画面，完全和第一页的内容不同。狮子座在五彩斑斓的树上筹办着生日宴会，小老鼠为了参加狮子的宴会跋山涉水，划着船带着礼物。这个美丽的宴会在大海的中央举行。河里的小鱼欢快地跳着舞，鲸鱼看到小老鼠疯狂的跳跃着，它看到了小老鼠船里的礼物，想通过美丽的舞姿吸引它，它张着血盆大口想象着把礼物……
无限的想象空间，有趣的上下拼接，使得孩子忍不住一页一页地翻，想怎么想就怎么想。看得入神，想象的自由。就拿我家老二来说，拿到书时完全按照哥哥的想象理解故事，。这本书他几乎每天翻，一遍又一遍，现在根据对图画的理解有了自己一套想象空间。他不在依附哥哥讲的故事，而是拿起书以自己想象的故事拼凑成故事讲给哥哥听。
绘本是给宝宝看的吗？
印象中总是这么认为，绘本是给宝宝看的。孩子的很多绘本总是在他们的要求下我才会讲给它听，但接触得多了我发现每一个经典的绘本都可以翻上十遍二十遍甚至上百遍。
经典的绘本充满童趣和想象力，不但宝宝爱看，成年人和大孩子也爱不释手。
十五岁的外甥女《狮子和老鼠的225次相遇》肆无忌惮的傻笑：“俺姨，这书太好玩了，狮子一直在寻求老鼠的帮助，老鼠一直在忙，总是要等等。”
我是听了孩子们的介绍才静下心来看的这本绘本。刚开始翻看感觉没什么特别的，就是上下两开的拼接有点出乎意料。翻开绘本颜色配图特别鲜艳，孩子说起绘本总是你一言我一语的有趣。这么说我也想翻着看，可没办法家里面两外甥女和两个儿子排着队在地翻看，我只有在他们睡觉的时候翻。
这不刚刚拿出来读起书名《狮子和老鼠的225次相遇》，小儿子立马接过话说：“是狮子和老鼠的无数次相遇。”
意外的绘本结构
孩子数不出来225次吗？
书本的内容灵活有趣，与其说是读绘本，不如说是编故事。
由于对书名的好奇，翻开书我也想去凑那225个故事，我这数学水平也是醉了，愣是没有数出到底他们相遇了多少次，又有多少个相遇的故事。
书本拼接的很巧妙，上下又几根柱子拼接而成，独立可以是书干，也可以是其它的物品以至于刚打开书给人一种特新颖冲动的感觉，好奇驱使着一页一页翻下去。这本身在设计和结构上就引起了孩子的兴趣，使得拿到书的儿子一直研究图画中的每个角色。
《狮子和老鼠的225次相遇》故事简单，结构新颖，给孩子们的想象力插上翅膀。无论是小宝宝还是大孩子都是值得选择的绘本。
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