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笑笑超爱这本绘本，以至于到了要还书的时候还依依不舍。晚安大猩猩是一本很快乐的绘本，按照老师的指导，在看书之前我先给笑笑看了动画片，笑笑看得很认真，中间没有 提问，从头看到尾笑声不断。第二次，开始看书了，妈妈一边讲一边提问：气球为什么飞走 了呀？大猩猩又去替谁开门了呀？为什么选择这把钥匙呢？~~~~~笑笑回答得很准确。过了 几天第三次接触晚安大猩猩，笑笑和妈妈一起复述故事，我们关上了灯，在黑暗中一起回忆 有趣的故事情节，让妈妈大吃一惊的是，笑笑不仅能说出哪个动物关在什么颜色的笼子里， 应该用什么颜色的钥匙开门，还能够按照猩猩开门的顺序把那些动物一个一个说出来。好强 大啊。看来他是真的很喜欢这个故事。 在领到流动小书包后，我们先去了姥姥家，姥姥给皓清讲了一遍。第二天晚饭后，他要求我再给他讲这个故事，我就给他讲了一遍，之后就让他自己讲讲试试，结果皓清很自然 的一边翻书一边讲，对每一页的话语好像都背过了一样：“晚安，大象。”“晚安，狮子。”“晚 安，鬣狗。”……“晚安。”“晚安。”“晚安”……这让我很是诧异，就跟他爸爸说：“这孩子真 聪明，才听了两遍就背过了！”他爸爸有些质疑，我就问皓清：“你在幼儿园里是不是看过这 本书了？”皓清很肯定地说了声“嗯。”原来如此，还以为发现了儿子天才的一面，呵呵。 言归正传，《晚安，大猩猩》这本书字里行间充满了温情，读后让人感到诙谐幽默的同时，心里很是温暖，特别是当饲养员在不知不觉中带着动物们回到家并上床睡着后，他的妻 子发现了动物们，并没有表现出一般情况下的尖叫和怒斥，而是很自然地穿着睡衣、戴着睡 帽、拿着手电筒领着动物们又回到了动物园，似乎对这种事情已经见怪不怪了，而且犯了和 饲养员同样的错误，忽略了对猩猩的提防，让它又一次偷走了笼子的钥匙，跑了出来，再次 跟着饲养员妻子回了家，夫妻两人最终还是和动物同床共枕，体现出了人与动物的和谐相处， 特别温馨，很符合孩子天真烂漫的天性，同时也给孩子进行了一次爱心教育。 几个月前我给奔奔看《晚安大猩猩》的时候，他对里面的内容是没有丝毫兴趣，但是前天我再次把这本书拿给他的时候，他一下兴奋起来，不知道是他现在对图画书开窍了，还 是因为上个月我们去了动物园，这个题材让他感到熟悉。瑰丽的晚安绘本——晚安大猩猩 故事简单而温馨，夜深了，动物园要关门了，管理员打着手电筒来到每一个动物笼前对它们说晚安。他首先对大猩猩说，晚安大猩猩，可却不知道大猩猩把他身后的钥匙悄悄拿 走了……随后，大猩猩把动物们全部放了出来跟着管理员回了家。瑰丽的晚安绘本——晚安 大猩猩 管理员上了床，动物们也在他的卧室里睡下了，并互道晚安，就在这个时候，管理员太太醒来，发现了大猩猩和满屋的动物，于是又把它们送回了动物园。瑰丽的晚安绘本—— 晚安大猩猩 这本书的色彩我非常喜欢，蓝色、紫色、绿色构成的背景烘托了夜的宁静与温馨，动物们的造型简单、生动也很真实自然。奔奔非常喜欢里面的长颈鹿，记得上次在动物园的时 候，我抱着他给长颈鹿喂树叶，他差点摸到长颈鹿的头，这种高大温和的动物给他留下了深 刻印象，或许是因为这个缘故吧，他这次在书上看到就格外兴奋。那个香蕉他也很喜欢，小 老鼠拖着、举着大香蕉，乃至最后的香蕉皮都引得他嘎嘎大笑，也不知道他的笑点在哪里。 书中紫色气球的线索他没有太注意，不过在我的引导下也会去积极寻找。奔奔现在正是爱模 仿的年纪，看到大猩猩打哈欠，他也跟着打，动物们卧倒睡觉了，他也把脑袋往枕头上一躺， 装作睡觉的样子，呵呵，什么时候小人儿真的一歪脑袋就睡着了，妈妈我可就轻松了。 奔奔目前对连贯的情节还没有兴趣，只是喜欢看图画，翻到哪页就让给他讲哪页，不过看书确实能给他带来不少快乐，也丰富了他的生活，这就足够啦~ 昨晚打开这本儿童绘本故事，被书中色彩鲜艳的图所吸引，故事的主角是大猩猩和动物园的管理员，当夜幕降临，大猩猩的笼子里，有一只小老鼠正在想办法偷取大猩猩的食物 —香蕉，小老鼠非常聪明，它知道气球可以飘起来，这样就可以利用气球来偷香蕉了。 管理员来检查动物的笼门是否锁好，顺便跟动物们道晚安，他走到大猩猩的笼子前，跟大猩猩道了一句“晚安，大猩猩”，然后准备走向大象的笼子检查并道晚安，此时调皮的大 猩猩却在小心翼翼地偷取管理员身后的钥匙，大猩猩在想什么呢？为什么要偷钥匙呢？答案 很快就会揭晓。让人开心的一晚就从这个画面开始了。
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