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思维导图高效学习——手把手教孩子手绘思维导图记忆古诗《咏柳》

时间:2011-08-18

大家应该都知道,思维导图是一种高效的学习方法,那我们怎么利用思维导图来进行学习呢?下面思思就带着大家绘制古诗咏柳的思维导图,家长朋友们也可以学

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大家应该都知道,思维导图是一种高效的学习方法,那我们怎么利用思维导图来进行学习呢?下面思思就带着大家绘制古诗《咏柳》的思维导图,家长朋友们也可以学会了再教给孩子们哦,那么还等什么,现在我们就正式开始吧!

首先,在绘制导图之前,我们需要准备如下工具:

1、 铅笔

2、 橡皮

3、 彩笔

4、 转笔刀

5、 黑色签字笔

6、 白色素描本

咏柳唐 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 准备好工具之后,我们就可以开始我们思维导图的绘制啦!首先我们要绘制出《咏柳》这首诗的中心图,那么中心图我们要画什么才更有利于记住诗名和作者呢?既然《咏柳》这首诗是用来赞美柳树的,那我们的中心图可以画一棵柳树,然后在柳树下写上诗名和作者。

绘制好中心图之后,我们就要一步步的绘制每一句古诗了。“碧玉妆成一树高”这句话的意思是说婀娜多姿的柳树像是用碧玉装扮了一样,非常好看,那么我们可以在碧玉旁边画一块绿色的玉,方便我们记忆。

“万条垂下绿丝绦”这句话的意思是说:千万条垂下的柳枝像是丝带一样在风中起舞,这里我们可以详细的描绘一下柳枝和柳叶,我们可以画许多条垂下的柳枝,再画一条绿色的丝带方便我们记忆。

“不知细叶谁裁出” 这句话的意思是说:不知道这细细的柳叶是谁剪出来的呢?我们可以画很细的柳叶,让我们记住这是细叶,然后画一个红色的?号代表不知道的意思。

“二月春风似剪刀” 这句话的意思是说:原来是二月里的春风像剪刀一样,这里我们还可以画一把剪刀,方便我们记忆。

好啦,按照以上的步骤,我们就把《咏柳》这首诗的思维导图绘制出来了。

现在同学们可以看着思维导图记忆诗句,然后再把眼睛闭上,通过回忆思维导图把《咏柳》这首诗背诵下来。怎么样?是不是发现用思维导图来记忆古诗会更加容易高效呢?如果你还想学习更多有关思维导图的知识,那就关注我们吧,思思将持续和大家分享有关思维导图的学习干货哦!

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