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今天我们先来看一道填空题，之后分享下和这道题有关的知识点。我们先来看题目：
在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=2√3，BC=√3，那么∠B=______度。
这道题很简单了，答案显然是60°。这道题虽然简单，但是它属于解直角三角形的知识，下面先把这道题的解题过程给大家分享：
在Rt△ABC中，∵∠C=90°，AB=2√3，BC=√3，
∴BC=1/2AB，
∴∠A=30°，∴∠B=60°（直角三角形的两个锐角互为余角）。
下面我们进入今天的正题，解直角三角形的知识点梳理，
解直角三角形的定义：在直角三角形中，除直角外，一共有五个元素，即三条边和两个锐角，由直角三角形中除直角外的已知元素，求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形。
解直角三角形的边角关系：在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A，∠B，∠C所对的边分别为a，b，c，
（1）三边之间的关系：a+b=c（勾股定理）；
（2）锐角之间的关系：∠A+∠B=90°；
（3）边角之间的关系：
解直角三角形的函数值:
锐角三角函数：sinA=a/c,cosA=b/c,tanA=a/b,cotA=b/a
（1）互余角的三角函数值之间的关系：若∠ A+∠ B=90°，那么sinA=cosB或sinB=cosA（2）同角的三角函数值之间的关系：①sinA+cosA=1②tanA=sinA/cosA③tanA=1/tanB④a/sinA=b/sinB=c/sinC（3）锐角三角函数随角度的变化规律：锐角∠A的tan值和sin值随着角度的增大而增大，cos值随着角度的增大而减小。
解直角三角形虽然知识不多，但是在实际生活中的应用很广，在我们的考试中也应用比较多，常会和其他一起出现最后的答题中，我们遇到这种题的一般步骤是：（1）将实际问题抽象为数学问题（画图，转化为直角三角形的问题），（2）根据题目的条件，适当选择锐角三角函数等去解三角形，（3）得到数学问题的答案，（4）还原为实际问题的答案。
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