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苏教版六年级数学预习:《长方体与正方体》精选练习题

时间:2011-08-30

建议先在纸上画几个展开图,然后用剪刀剪出几个卡纸,标上序号或者各个面的名称,这么实际的操作一下,增加直观的认识,用不着11种都剪,就可以识别出什

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本章需要掌握的知识点有很多,预习过一遍内容的同学肯定都有感觉,重点说一下三个方面的东西:

正方体的展开图

展开图旳识记要按照一定的规律,比方说,先记中间四个上下各一个的,固定下方一个不动,上面一次移动一格位置就产生四种展开图,注意不要重复。

建议先在纸上画几个展开图,然后用剪刀剪出几个卡纸,标上序号或者各个面的名称,这么实际的操作一下,增加直观的认识,用不着11种都剪,就可以识别出“什么样的展开图可以拼成正方体”。

单位间的进率与换算

单位进率的识记和换算,建议分类进行,按照长度单位、面积单位、体积单位来区分,进率依次为10、100(文字描述加“平方”二字)、1000(文字描述加“立方”二字)。还有就是容积与体积的、容积单位与体积单位的区分、换算。

表面积和体积的计算

体积公式要记好,长方体体积=长×宽×高=底面积×高=横截面积×高

这里的底面积指的是水平方向放置的面,它是随长方体放置的方向而变化的,可以是长×宽或宽×高,也可以是长×高,横截面积也是如此。后面有一题求长方体表面积就会用到这点知识。

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附常见题型与重点题型练习题

1、用一根168分米的钢丝围成一个长方体或者正方体,怎样才能使围出的长方体或正方体体积最大?它的长宽高或棱长是多少?

2、有一根长方体形状的木块,在一端截下一个体积为1800立方厘米的长方体后,剩下一段正好是一个棱长为30厘米的正方体。问:原来长方体木块的体积是多少?表面积又是多少呢?

3、在一个长8厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体的8个顶点处,分别截下一个棱长为1厘米的小正方体,剩下的形体表面积为多少?体积是多少呢?

4、有1个长方体玻璃水槽,从里面量长7分米、宽4分米。先倒入94升水,然后放入一块棱长2分米的在正方体铁块,这时水面离水槽顶口还有2分米高,这个玻璃水槽的容积是多少?

5、一个长方体的三个侧面的面积分别是6平方厘米、21平方厘米、14平方厘米,这个长方体的体积是多少?

6、一个长方体,如果长减少3厘米,宽、高不变,那么它的体积会减少54平方厘米;如果宽增加5厘米,长、高不变,那么它的体积会增加105平方厘米;如果高增加4厘米,长、宽不变,那么它的体积会增加264平方厘米,原来这个长方体的表面积是多少平方厘米?

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