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我是一位幼教工作者，同时也是一位正面管教双讲师、国家二级心理咨询师和国家高级家庭教育指导师。几年前，我看到很多家长因不懂如何教育孩子，对孩子总是非打即骂，孩子哭得很可怜，于是我下决心要在这个领域里进行深耕。后来我给家长们开展了家庭教育讲座，为家长分享一些教育理念，帮助了很多家长。
前不久，幼儿园一位妈妈在送孩子来园时，站在幼儿园门口反复叮嘱孩子要多喝水。没想到，妈妈还没说完，这位小女孩马上就哭了起来。妈妈看到孩子哭了，就开始吓她：“你不喝水会得病的，你想去医院打针吗？你今天再不多喝水回家我打你。”孩子被吓得哭得更厉害了。
班上的老师在大门口接待孩子，看到孩子哭了赶紧哄孩子，然后哄着他们进入班级。老师告诉家长每天都会提醒孩子喝水的，但是有的孩子自己不愿多喝，也只有尊重孩子了。过一段时间，老师还会提醒孩子的。孩子妈妈依然忍不住愤怒的情绪说：“这孩子一点都不听话，在家里也是这样，有时只能打一顿了。”
我看到家长如此愤怒，还会打孩子，赶紧对家长说不要打孩子，和孩子好好的进行沟通。这一下，打开了家长的话匣子。
孩子妈妈说：“我家孩子就这样，好好说他不听，打了就会听。有时，真的会被他气得很难受。我们小时候不听话父母不也是这么打的吗？管孩子还想不打孩子？”
听这位妈妈一说，我明白了为什么孩子没有多喝水，妈妈就会想打孩子了。她是在重复她童年时让她感到痛苦的行为。
一、父母的行为受到童年的影响。
父母在养育孩子的过程中，会模仿当年父母的行为。
美国著名“家庭治疗大师”萨提亚认为，每个人都和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，而这种联系将会影响他的一生。
我看过很多这样的父母，孩子吃得少，父母就会很担心。于是，每次在给孩子喂饭时，都会努力给孩子多喂一点。有时孩子的饭还在嘴里没有吞下去，母亲就又拿起一勺饭往孩子嘴里塞。尽管孩子很痛苦，但父母认为这都是为了孩子好。
其实，他们的父母就是这样喂养他们的。父母的养育模式一直影响着他们。这是一种指使他们重新演绎童年的心理导致的。父母都活在童年的影响之下，并成为了一种本能。
打孩子是很多父母教育孩子的做法。当孩子不听父母的话，父母会很自然的一巴掌打过去。他们认为这是在教育孩子，否则孩子会被宠坏的。
在《被父母教育的经历》的节目中，很多明星谈到小时候被父母打过。有的人跪过搓衣板，还有的父亲用竹棍打。
在《做家务的男人》里，魏大勋称曾被爸爸咔咔的扇耳光，不认错的话就继续扇，还把他按地上踹。
这些打孩子的父母往往会告诉孩子，他们这样打他都是为了他好。还有的父母根本不做解释。
在这些打孩子的人中，有的人是受到他们父母的影响，他们的父母曾经就是这样打他们的。
我小时候经常遭到母亲的打骂。母亲后来对我说：“我小时候更可怜，你外婆经常打我。在我二十多岁的时候都用脚踢我。”我曾经很恨母亲对我不好，但是在了解了母亲的原生家庭后，我理解了她。她的母亲就是这样对待她的，她不知道怎样去爱自己的孩子，她也没有那么多爱。
而印度合一大学创始人阿玛巴关也说：“生命中大部分的人际关系都是孩提时代与父母关系的复制。”
二、父母童年的悲剧总在孩子身上重演。
最近走红的李雪琴给人们带来了很多快乐。不过，谈起她的原生家庭并没有那么好，也让人笑不起来。她在舞台上幽默风趣，但没有多少人知道她的家庭并没有那么多笑点。她曾经历过父母离异、被男友抛弃、患上抑郁症等等。
用她的话来说，她从小就生活在漩涡里。
她在读初三那年，父母离异了。不幸的婚姻，让她的情绪非常糟糕。当她情绪不好的时候，女儿就成了她发泄的那个人。
有时，她写完作业看一会电视，妈妈也会发脾气。李雪琴后来变得非常懂事，她逼迫自己要成为“大人”，要让母亲的心情好一点。
她开始安慰母亲，那个内在的小孩她必须最大程度地去忍让和迁就母亲。
李雪琴曾自嘲：“我妈是我带大的。”
她的性格开始变得敏感、会讨好别人。她努力读书考第一名，不希望因为考第二名而让别人说是母亲因为离婚而把她耽误了。
原生家庭的不幸让她感到很压抑。在她读大四的时候，李雪琴患上了抑郁症，严重的时候多次大哭。她能理解和照顾母亲的情绪，却没有人理解和照顾她的情绪。
有一次她正在工作，突然拿起水果刀就割脉，划了几下之后又止血然后继续工作。
后来，她把自己的经历写成段子，一时收获了很多粉丝。
离异家庭，因为母亲没有处理好自己的情绪，而随意把情绪发泄在孩子身上，孩子因无处宣泄自己的情绪，就会导致出现抑郁。这就是原生家庭带给孩子的影响。
父母经常打孩子，他们的孩子在长大后通常会有两种做法。一种是会打自己的孩子；另一种是与父母反着来。打自己的孩子是一种模仿行为。而与父母反着来，是因为他们害怕自己的将来也成为与自己的父母一样的父母。
我身边有很多朋友，他们在小时候都遭受过父母的打骂，而且打起来特别狠。现在，他们自己做了父母，有的人就不会打孩子，他们想避免给孩子带来伤害。
与父母反着来，是想通过这种方式来打破复制的恶性循环。
三、打破原生家庭的魔咒，父母要将童年积极的方面传递给孩子。
这个世界上有很多不幸的原生家庭。作为孩子，无力改变原生家庭，只能被动的接受。但是长大以后，不能一直以一个受害者的身份活着，要为自己的幸福负责。只有打破了原生家庭的魔咒，才能让自己过得幸福。我们可以如何去做呢？
1.允许自己评判父母。
在《超越原生家庭养育》一书中写到：要允许自己评判父母。
我们的父母也有做得不好的时候。但是那个时候我们还是小孩，不敢去评判父母、顶撞父母。顶嘴被认为是没有良心的表现。于是，我们就一直压抑着自己的情绪。那些没有释放的情绪一直在人们的身体里。
去年，我在上正面管教鼓励咨询师的课时，老师会让学员分享自己童年的经历。我发现很多人的童年都是非常不幸的，特别是在一个重男轻女的家庭中，女孩子没有得到过父母的爱，这让她们感到痛苦万分。有的人曾多次想到过自杀。
在课程上，有学员说父母只喜欢着弟弟，不喜欢她，给弟弟带孩子却不关心自己的孩子，边说边流泪。当时我们所有人的眼泪都忍不住掉下来。那样的家庭就真的像《都挺好》的电视里演得一样。当我们允许自己评判父母时，那一刻心理的创伤就被抚平了很多。
我们要以成年人的经验和情绪来评判自己的童年，从而理解自己的痛苦。
我曾对父母的很多做法都感到不满。他们总是希望我听他们的话。总是认为自己做什么都是对的，要我们孩子都听话，我一直都感到很压抑。
后来，我找了一个机会，与母亲好好的谈了谈，告诉她做错的地方，让母亲了解了我的感受。刚开始，母亲并不认为自己做错了。但是后来才慢慢明白了。说出来，至少自己不会感到那么压抑了。父母年纪大了，有些事他们可能自己都记不清了。我们要慢慢学会原谅他们！
2.纠正自己为人父母的行为。
做父母总有做得不好的地方。当自己想打孩子、骂孩子、逼迫孩子做一件事情的时候，问问自己：“这是为了我自己，还是为了孩子？”
曾经我有一位学员告诉我，她的孩子9岁了，孩子每天回家后都要先玩很久，然后再写作业。她每次看到孩子在玩的时候，火都上来了。忍不住会对着孩子大叫。但是她的孩子根本不吃这一套，就是要拖得很晚才写作业。两人就开始发生了战争。这位妈妈不解的问我：难道我要孩子先写作业错了吗？
孩子写作业是自己的事，可以让孩子自己安排时间。如果父母逼着孩子要先写作业，这会让孩子感到母亲的强势，反而引起了孩子的反叛。会产生权利之争。
母亲这样做实际上是担心自己会陪孩子陪到很晚才能睡觉。担心孩子作业完成得不好，自己会受到老师的批评。
孩子的事情就让孩子自己来完成，让他们自己来制定学习时间。如果家长不想太晚睡觉，可以给孩子一个时间段。告诉他，我在11点前可以帮助你，超过了这个时间就不能帮助你了。把权利和责任交给孩子。
当父母发现自己的行为伤害了孩子，要向孩子真诚的道歉，纠正自己的行为。在正面管教中有一张工具卡叫《修复错误三步曲》。这张工具卡我也用过。真诚的道歉才能重新与孩子修复关系。
3.要与孩子建立感情的链接。
父母在平常就要多关心孩子，而不是等到某一天孩子发生了问题再来教训他们。与孩子建立感情的纽带有很多方式。比如：了解和关注孩子的兴趣爱好、给孩子买礼物、为孩子做美食、满足孩子的一些需要、定期带孩子出去玩、给他们特别时光等等。
当父母与孩子建立起了良好的感情的链接，孩子就能感受到父母的爱。有了良好的感情基础，如果父母偶尔对孩子发发脾气，孩子会很快原谅父母。
肢体的接触也能增进与孩子之间的感情。比如：对于年龄小的孩子来说，父母可以经常抱抱孩子、摸摸孩子的脸、拉拉他们的手。对于年龄大一点的孩子来说，可以拍拍他们的肩膀或头。肢体的接触能让孩子感到放松，能感觉到父母对他的关注。
每个人都需要被关注，当父母平常能多关注到孩子时，他们就能从父母那儿得到爱的滋养。得不到关注的人，一生都在寻求关注和安全感。
父母想要走出原生家庭的循环，就要超越原生家庭。重新审视自己的言行，用一种全新的教育模式去影响孩子。让孩子拥有一个幸福的童年。
我是雨后山林静，一位正面管教讲师。致力于家庭教育，感谢您的关注！
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