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二年级语文下册单元四看图写话，很多孩子觉得难、无从下笔，不知该如何写，这一现象恰恰能够反应孩子不善于观察事物的本质。
在日常生活当中，家长应有意培养孩子的观察力，例如说：两个十分相似的事物，可以用巧妙的方式考考孩子：亲爱的宝贝，我们一起仔细观察一下这两个XXX有什么区别，好么？先说出来者可得到相应的奖励。
这样的方式不仅能够激发和培养孩子的观察能力，对培养孩子的专注力也能够起到辅助的作用，可谓一举两得。
接下来我们一起看一下今天的学习内容：
二年级语文单元四：看图写话，于老师三步教会你（附满分范文）
写话要求：
1、仔细阅读教材所给出的提示，并根据提示仔细观察图片，通过提示，我们所了解的信息有：这四幅图分别描绘地是小虫子、小蚂蚁和蝴蝶，它们用鸡蛋壳所做的四件事。
2、仔细观察图片，弄清图意，先试着用“什么时间，谁在做什么”这样的句型说一说。
3、下笔写初稿，要求句子通顺，完成后，请仔细读一读，将不通顺的句子修改好，再将修改好的作文写到作文本上。
满分范文赏析：
清晨，太阳公公懒洋洋地从东方升起来了！
小虫子、小蚂蚁还有小蝴蝶来到一片绿油油的草地上玩耍，忽然它们看到了草地上有半个白白的鸡蛋壳。于是它们找来了一根又扁又长的小木棍放在鸡蛋壳上，一个好玩的跷跷板就制作完成了，小蚂蚁和小虫子各自爬上跷跷板的一端，一上一下地压下来，玩得可开心了，小蝴蝶在旁边飞来飞去，仿佛在给它们加油呢！
过了一会儿，它们玩累了，就直接爬到蛋壳里休息，这时候小蝴蝶找来一个气球，把气球拴在蛋壳上，一个漂亮的热气球就做好了，小虫子和小蚂蚁乘着热气球飞上了天空，它们可高兴了！
到了下午，天空乌云密布，不一会儿下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁还有小蝴蝶急忙躲到蛋壳下，半个鸡蛋壳成了它们的“保护伞”。
天黑了，雨也停了，三个好朋友睡意绵绵，于是它们找来了一片大大的叶子铺在蛋壳里，又在上面铺上一片叶子，然后它们都爬到蛋壳里，一阵微风吹来，蛋壳轻轻摇晃，就像一个小摇篮，它们进入了甜甜的梦乡……
作文分析：
这篇作文分为四段，小虫子、小蚂蚁还有小蝴蝶三个好朋友它们利用半个鸡蛋壳做的四件事，小作者观察都有详细描述，并很好地运用了修饰词，如：天空乌云密布、倾盆大雨等，整篇看图写话像是优美的童话故事，让人看了回味无穷。
孩子在写这篇看图写话的时候，可以先打一份初稿，建议写一行空一行，这样方便修改，完成后再写到作本子上。
以上为今天的全部内容，亲爱的家长朋友们，在家辅导孩子学习不妨参考一下，如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~
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