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下午吃下午饭时儿子和我的对话。
儿子：“爸爸，为什么要开灯?”
我说：“因为今天天阴。”
儿子：“为什么天阴就要开灯?”
我说：“因为天阴的时候室内很暗。”
儿子：“是不是一开灯屋里就不暗了?”
我说：“是的。”
下面是看动画片之前儿子和老婆的对话。
老婆：“儿子，请你去看动画片!”
儿子：“为什么要看动画片呀?”
老婆：“因为现在是看动画片的时间。”
儿子：“为什么现在是看动画片的时间呀?我们今天早晨不是看动画片了吗?”
老婆：“我们早晨看的是《迪斯尼英语》，现在看的是《白雪公主》。”
儿子：“为什么早晨不看《白雪公主》呀?”
老婆：“那是一天的活动安排。现在看这个动画片也是我们生活中的安排。”
其实所有的孩子都有问“为什么”的时期。宝宝还小，问得简单一些．很多大孩子的追问使成人不知所措。
这些为什么经常连续成串。每一个为什么引导一种因果关系，成串的为什么引导一个因果链条。因果关系是一种逻辑关系，当儿童用语言探索逻辑关系时，就发出了一连串的“为什么”。“为什么”也是孩子语言的一种表现。在一个个为什么面前，家长一定要做正确、简洁的解答。家长在这个时候，千万不能崩溃，甚至是吼骂孩子，正确的沟通引导孩子！
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