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高考距离我已经十年有余，再次回忆，已经斑驳。
今年的你们经历了高考前的一个特殊的寒假，我想在这个漫长得足以改变你们命运的的寒假里，很多人的人生可能会跟着有所变动，或大或小，程度不同。
以前看到人问学校教育和家庭教育孰轻孰重，我想今年疫情下高考前的这个特殊寒假提供了一种视角。
近来，中小学校园陆续宣布准备开学，听到消息的家长欢天喜地，更有甚者，挂出横幅，欢庆开学，欢庆“神兽回笼”。
无可否认，中小学校园陆续开学是好事，说明新冠肺炎得到了良好的控制，但是家长的态度是否也反映出家长在教育方面的无能为力，我猜想有部分推卸责任之嫌，诚然家长有工作在身，很多小朋友无人照料，可以理解。
但是小朋友在家，会有更多和家长接触和相处的机会，这些都是进行家庭教育极好的时间和时机，性格培养，兴趣爱好，技能体能等等方面，我们需要教给孩子的那么多，只怕孩子成长太快，我们没来得及教好，孩子已经长大成人，我们只剩下叹息和后悔。
龙应台说，父母和食物一样，都是有保质期的，我们需要在黄金时期帮我们的孩子做好迎接未来的准备。此时，想问问家长，你们为孩子的未来做好准备了吗？
世上所有的关系都走向重聚，唯独，父母和孩子是一场渐行渐远的分离。
无论我们有没有为孩子做好未来的准备，到了一定时间，我们就需要退场。
我想高考之后，家长很大程度上，已经开始和孩子渐行渐远。孩子真正意义上离开家，离开了家长，开始了独自在社会上打拼，开始面对外面的花花世界，也面对外面世界的重重危机。我们为孩子做好准备了吗？
我自从有了孩子，总觉得时间不够用，看书学习的时间不够用，教孩子读书学习的时间不够用，陪孩子尽情玩耍的时间不够用，那么多事情要和孩子一起做，那么多书要和孩子一起读，那么多人生经验要和孩子分享，那么多生活教训要提示孩子。
难得的孩子与家长的欢聚时光，何以开学，家长的喜悦这么夸张。
因为陪写作业太麻烦，因为想玩手机总是不能，因为想安静一会总是不得，因为家里总是被翻得一团乱，可是，这些都是可教时刻，我们在忽视，在得过且过，在敷衍孩子，总是想时间还早，还有明天，还有后天，等到通知开学了，家长们如获大赦，恨不得即时就把“神兽们”送回学校。
诚然无可否认，家长们都爱孩子，只是大部分时间我们都更加爱安静听话，能够自己玩耍，能够自觉完成作业的孩子，我想如果孩子真的能自觉地完成这些，要么是家长教育得好，要么是孩子早熟表现，更多孩子还是需要父母的陪伴，需要父母的以身作则。
恍惚之间，孩子已经长大，面临高考，所以今年家长们的家庭教育也面临一次大考，家长们经受住考验了吗？
自制力，主动性，学习兴趣，积极乐观的态度，家庭教育面临空前挑战，高考考验的也是家庭教育。
有没有自制力，抵制家里各种诱惑？学习的主动性，被各方面压力推着前进还是自主前进？面对漫长寒假，是消极应对还是积极？而这些起主要作用的是家庭教育，扮演主要教育角色的是家长。
有自制力，学习积极主动，积极面对的你们，在近乎半年的寒假里，已经迎头赶上，火速赶超同期考生。
半年没有考试，没有分数，很多学生学习依赖督促和监督，依赖每次考试的鸡血，这次落后，下次赶上，这次失误，下次改正，老师给你们辅导功课，和你们谈心，日常测试和考试紧紧跟随，一次次的失误，一次次改正的机会，学校给了你们一个相互促进促进，共同进步，你追我赶的客观环境。
而家里恰好相反，自由随意，零食，电视，频繁地去卫生间，学习之前，需要很长时间才能整装待发，坐下三分钟，困了，饿了，渴了。
没有自制力，学习被动，没有自我约束力的同学很可能在这个近乎半年的寒假里一退千里。
疫情下高考前的寒假在拷问家长的家庭教育：
家长是否在平日里告诉孩子什么是自制力？是否孩子学习的动力都来自于外界？是否培养了孩子的学习兴趣？孩子自己是否有学习的主动性和积极性？是否培养起来合理安排时间的能力？是否有能制约自己，拘束自己的能力？这些都成为了一个月之后高考的最终决定性因素。
备受拷问的家庭教育，作为家长，我们尚且来得及为孩子为未来再做一些准备。
忍住 别插手！让孩子独立合理规划时间的自我管理课¥54淘宝购买半年时间在家自主学习，合理的时间安排都将会变成高考的分数，家长们是否应该反思自己的家庭教育方式，教育方式不是随心所欲，凭着感觉走，教育方法有规则，有规律，有科学依据有实施方法。
孩子的自我管理能力足以改变我们每一个考生的命运，你是在家迎头赶超，还是在家自我颓废，一退千里？
我想家长们和孩子们都心里清楚。
那么，你还会问家庭教育和学校教育，谁更重要吗？
可以读给孩子听的文章，每一篇都是母亲的爱和心声，告诉孩子你的爱和担忧。
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