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人教版四年级数学下册期中检测试卷举一反三学习法

时间:2011-10-19

学习中,对关键概念、关键句子的理解,要准确、深刻、透彻,不要囫囵吞枣,要做到举一反三、触类旁通

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四年级数学相对于低年级的课程难度要稍微提高一些了,需要同学们掌握一定的概念定律才能更好地学习数学 。

学习中,对关键概念、关键句子的理解,要准确、深刻、透彻,不要囫囵吞枣,要做到举一反三、触类旁通。

有些同学在学习、做题目的时候,经常因为找不到思路而束手无策。在这种情况下,就要想想同类型的题目是怎么解答的,由彼及此,试着转换一下想问题的角度,举一反三,变通一下,眼前就会豁然开朗。

做数学题的时候,经常是一道题有好几种解题方法,所以在你做完一道题的时候,不要仅仅满足于得到答案,还要多想想是否还有其他的方法来解出这道题。寻找知识间的联系与差异知识之间总有或远或近、或大或小的联系。如果你抓住了这些联系,就像抓住了一条纲,这样你就可以轻松地拉起整张网,捕获大量的“鱼”了。

当然,学习数学做题是必不可少的,因此老师整理了一套四年级练习题,同学们做的过程中要仔细思考,达到举一反三的学习效果。

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通过认真观察,你会发现其中细微的差别,这样在你解决问题的时候,就可以从一个问题想到另一个问题,从而达到触类旁通的效果。

按照上面的要求去做,经过一段时间之后,你可能就会有一些奇思妙想了,要肯定自己的想法和创意。慢慢地你就会发现,自己的思维方式在改变,越来越灵活了。

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