提示:本文共有 1153 个字,阅读大概需要 3 分钟。
http://www.wordwendang.com/seach/百万文档免注册免积分直接: http://www.wordwendang.com 中文word 文档库 我的初中生物教学故事 我是一名从事生物教学有九年的教师,教了五年的高中,四年 本文档由中文word 文档库www.wordwendang.com 提供,转载分发敬请保留此信息; 中文word 文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word 文档。 href=http://www.wordwendang.com/>word文档 初中,回首这九年多来的教学之路,我没有什么轰轰烈烈的壮 举,更没有值得称颂的大作为,可是平淡的教学生涯却赋予我宝贵的 课堂教学经验。 回想从事初中生物教学的这些年来,我认为在生物教学中,教师 不能只按教科书“按部就班”地组织教学,而要充分利用各种类型的 教学资源,另外在教学的过程中,要不断得进行教学反思,及时地总 结经验教训,然后再应用到课堂教学中去,这样可大大提高课堂的教 学效果。现对我的教学总结如下: 初中生物科学的教学对象是面向全体中学生,它的教学目的并不 是要培养生物学家和培养生物尖端人才,初中生物教学的目的是提高 所有中学生的生物科学素养,培养他们热爱大自然,自觉保护环境的 情操,提高他们对生物科学的兴趣,为今后要从事生物事业的一部分 人打下基础。也就是说,初中生物教学的目的是全面、基础、科学素 养教育,从这一观点出发,在我的生物教育理念中,从我接触学生的 那一刻开始,我就是一直以培养他们对生物学科的兴趣为主要目的 的。我的每一个课堂设计、每一个活动安排都是以学生为中心,并且 以培养学生基本素质为中心思想。 http://www.wordwendang.com/seach/ 百万文档免注册免积分直接: http://www.wordwendang.com 中文word 文档库 在课堂教学的准备中,我会多注意选择与书本知识相关的课外知 识,例如在讲生态环境时做关于生物圈二号计划的专题讲座;在拒绝 毒品时会让学生观看中国拒绝毒品的宣传片;在做观察蚯蚓的活动实 验中,让学生亲自去找蚯蚓并且观察它的生活环境等等。 总之,在初中生物教学过程中,要充分地利用各种教学资源和及时的 进行反思,提高学生对生物学科的兴趣,培养他们的生物科学素养的 本文档对您参考价值不大? 百万文档,终有你所需! 文档搜索引擎:http://www.wordwendang.com/search/ 如您认为此文档对您有较大帮助,期待您能在微薄、博客、网站和论坛等网页宣传本站链接。 链接网址:http://www.wordwendang.com 链接名称:中文word 文档库 教学理念为指导。
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“我的初中生物教学故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!