小熊有一个图书馆,里面有各种各样的图书,他想让大家都能从图书中学到本领。那么,你们猜一猜,这里面会有什么样的图书呢?(如大的、小的、方的、圆的、撕不破的、立体的、视听的……)
2. 仔细观察图片,想象并讲述故事情节。(1)分别出示3张图片,请小朋友仔细观察:小熊遇见了谁?他们在说些什么?(2)小熊的图书馆在哪儿呢?这是一个什么样的图书馆?3. 续编故事,并大胆讲述。(1)讨论:小熊还会遇到谁?他们需要什么样的图书呢?(2)轮流讲述各人续编的故事。4. 绘制连环画书,并讲述。(1)幼儿将自己续编的故事情节画下来,可以是一张,也可以是几张,并设计封面和封底,然后和前面几张装订在一起,组成一本连环画书。(2)带着自己续编、制作的连环画故事书到小班去,给弟弟妹妹们讲故事。延伸:请家长或教师配合,把孩子们编的故事加上文字并记录在图书上。建议:举办一个图书展览,其中有各种各样收集来的书,也有孩子们自己做的书。看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“小熊图书馆故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!