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篇三:我和同学们
成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,成长可以是各种各样的,我们可以在接受教育时成长,可以在知错时成长,也可以在困难的磨练下成长
我 现在已经是二年级的学生啦!已经能够自己写一点东西啦!比如: 今天我在学校里遇到了一件事情,我有一个同学在答回答老师给出的一道乘法运算题时,因为不会算老师给出的乘法题,他急的直哭,看到他的样子我们都笑了,笑声一直传到学校的走廊里。在老师的耐心指导下我的同学终于会运算啦!我们全班同学都会心的笑了。 这是我随便写的请不要见笑。
篇四:我和同学之间发生的事
今天,我和同学上台表演。表演什么呢?我们表演是手语《感恩的心》。我和同学都很紧张,有的同学说: 我好紧张啊! 我说: 是呀,我也很紧张。 突然,传来轰的声音,我们要上台表演了,我们立刻紧张起来了。我们要上台了,第一排的人先上台,然后在我上台,在后面的人上台,一共有四排。好,准备要开始了。我们要开始做手语了,当时我的心里特别紧张,怕动作会出错。我在做手语的时候,差点出错了,我马上改正过来,还好没有给别人发现,继续做手语。做好了之后,我们要下台了。我的心里就不紧张了。
我们这次做手语已经做得很好了,但是做的还不整齐,下次我们还要努力。
篇五:我与同学之间的事情
每个人都和自己的同学有过快乐的时光,回想起来,我发现这才是最美好的记忆。我当然也有我和同学之间快乐的事情
这是我最快乐的生日。因为刘江川和董子涵和我一起过生日,我们经过了刘江川和董子涵的父母同意。坐着公共汽车到了我们家。一进家门我们就拿出作业赶紧写作业,我们比赛看谁写得快,这时学习是如此的快乐,不一会儿作业都做完了。我十分遗憾,我是最后一名,刘江川自豪地说: 看看!看看!啥叫速度! 我又说: 刚看速度不行,还得看准确不准确! 我们就把妈妈叫过来检查,结果刘江川错了2道题,董子涵错了1道题,我呢?嘿嘿!没有错!!!。我又自豪的说: 看看!看看!啥叫准确! 就这样嘻嘻闹闹一直到了睡觉,我感到很累,所以我就说: 刘江川别挤了! 我再一看我才知道,我一直都在床底下!
这就是我与同学之间快乐的事情!
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