提示:本文共有 464 个字,阅读大概需要 1 分钟。
范文欣赏森林办了一个动物学习班,好多小动物都报了名来上课。 课间休息的时候,小猴开心地玩起了积木。这时,小熊凑过 来说:“小猴,我可以跟你一起玩积木吗?”小猴连忙用手挡 住积木,说:“这是我妈妈给我买的积木,不能给你玩。” 吃午餐的时候,大家都把各自的食物拿出来一起分享,只有 小猴自己躲在一边。小猪想用苹果跟它交换,它也没有答应, 自己津津有味地把桃子都吃完了。 等到课间活动的时候,其他小动物在一起捉迷藏,只有小猴 被晾在一边。小猴想不明白:为什么大家都不跟我玩呢?作文思路时角事 间色件语言,神态,心理图推联 画断想 表因场 象果景一图一段,写 清每幅图的意 思,并完整地 连接起来。注意事项1、写作时一定要注意格式,开头空两格。 2、第一行写完后,第二行顶格写。 3、写完一句话,加上正确的标点符号,符号占一格。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读,检查语句是否通顺连贯。 6、注意写字姿势要正确。拓展思考想一想,为什么最后大家都不 跟小猴玩呢?请开动脑筋,发挥想 象,猜一猜小猴接下来会怎么做。
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“小学二年级下册写话课件——写一个完整的故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!