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小编当时考英语四六级的时候是坚持每天起来读英语字典，读句子，通过培养语感，语境形成英语的条件反射，这样才让我四级和六级勉强的过。已经过去了10年了，好像当时都是刚刚及格，分数条和证书都不知道扔哪里去了。有人说你过了英语四六级就了不起了，其实小编不是骄傲，在很普通的专科院校，四六级过的少之又少，甚至百分之十都不到，当然本科院校是必须要过四级的，否则拿不到学士学位。今天记忆大师在这里总结下英语四六级单词的记忆方法。
四六级过了
第一：语境记忆方法。这也是当年我使用的绝招。虽然浪费时间的一比，但是很接地气，很实用。抱着字典，在学校操场，把每个单词放在语境中进行记忆。我们学校有又是医学院，累的时候看着从操场经过的萌妹子，简单的休息然后再次进入状态。拿着四六级真题阅读，快速的朗读，对于陌生的单词有针对性的记忆，结合结合语境事半功倍。这样不仅记住了单词，更是培养了语感，一举双得。
记忆大师
第二：读音记忆法。运用英语的读音规则进行记忆，英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词。如：computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三个部分。这样只要能读出来基本就可以写出来了。
第三：基本意义联想法。顾名思义就是根据英语单词的一个意思，想到他的其它的意思。比如：我们知道immediate(ly)的基本意思是“中间没有间隔地”就可以较容易地记住它的三个意思：1)(时间)立刻；2)(空间)紧挨，紧接，紧跟3)(关系)直接。
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第四：重复记忆法。这个就是我们常说的笨鸟先飞的方法，我们常说“一回生，二回熟，三回是朋友（师傅）”。世界上最大的力量就是重复。当然这里我们强调的不是机械的重复，漫无目的的重复，我们是要根据艾宾浩斯的遗忘曲线科学的重复。人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。对于这个记忆方法我不做过多的解释，估计在学校老师都说烂了。
第五：字母组合记忆方法。这个就好比我们学习汉字的偏旁部首记忆方法，增加，减少笔画及偏旁部首可以联想到很多的汉字。对于英文单词也有异曲同工之妙。英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。加字母，ear-near ，hearhear-heart，plane-planet，tree-three。 减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换字母，例如：cake-lake / wake / make / take。调字母(即改变字母顺序)，例如：sing-sign，from-form等。我们还可以在此基础上做灵活的变化。
记忆大师
今天关于大学英语四六级单词记忆就总结到这里，明天继续。
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