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随着训练强度的加大,初入军营的小鲜肉们逐步暴露出怕苦怕累等诸多问题。因此,在新训中后期应着重抓好以下两个方面。
完成由一名地方青年向合格军人的转变关键在于过好五关。
过好入伍动机关
从对新兵的调查问卷和座谈中了解到,绝大多数对入伍目的的回答是:
一是提干、考学和学技术,
二是把服役当做安排工作的跳板,
三是体验部队生活。真正想扎根国防的少。
因此,必须对新兵加以正确地教育引导,坚定其理想信念。
过好思亲想家关
经调查发现,81.3%的新兵入伍前没有长期离家的经历,入伍后很多新兵开始思亲想家。一方面会影响训练效果,另一方面极易在训练中受伤。这就要求干部骨干及时贴上去,广泛开展“送爱心”、“笑笑乐”等暖心工程,让战友情筑起温暖的大家庭。
过好自立能力关
当前78.6%的新兵是独生子,家庭条件较好,有很多是直接从校门走向营门,缺乏独立自主的生活能力。因此,干部骨干在教学的同时要做好检查督促,从严从细培养良好的卫生习惯和自立能力。
过好纪律约束关
当前新兵大都是95后,思想活跃、追求个性、缺乏敬畏意识,破除恶习首先要知规懂纪,就是要学好条令条例和规章制度。其次要严规执纪,就是要从点滴开始严格要求。最后要遵规守纪,就是要祛除散漫习性,养成严谨作风。
过好科学训练关
进入到训练中后期时,成绩提高往往不明显,面对考核的压力,训教双方都会出现焦急情绪。此时可以适当减小训练强度。但必须坚持“合理制定目标,适当控制节奏,防范训练伤害,着重提高弱项”的指导思想,做到训练“减量保时,但不减效耗时”。
“斩六降”
新训工作的中后期是“训练综合症”的重灾区,此时新兵往往进入身体和心理的双疲惫期,因此,及时地给予调节和引导对成绩的提高至关重要。
热情下降
消除“三分钟热度”应注重在三个方面做工作:
评比先进。奖励先进的单位和个人的同时要注重评比的广泛性,充分调动大家积极性。
联教共管。定期将新战士的表现通报给新兵家长,用现实荣誉感激发新兵参训热情。
营造氛围。把训练中的好人好事编成节目,开展丰富多彩的娱乐活动。
标准下降
随着训练的深入,很多新兵在标准上走下坡路,坚持标准要害在严。
严格要求。训练要严抠细训、坚持标准。
严格检查。坚持随到随查,对不到位地方及时指明,立即整改。
严格奖惩。表彰优秀个人批评差的个人,同时大力开展荣辱观、苦乐观教育,将“两不怕”精神引向深入。
信心下降
解决新兵信心不足要善于利用对比加以激励。
与过去对比,分析自己刚入伍时的成绩,适时“秀肌肉”,用实在的证据,看到成就;
与他人对比,讲授别人成长路上的坎坷和坚持,重温“逆袭路”,用鲜活的案例,鼓足干劲。
与目标对比。制定合理的训练计划,拿下“小目标”,用亲身的进步,激发信心。
作风下降
对兵痞形象的现身要充分发挥部队优良传统优势,开展红色教育、灌注红色精神。
文化氛围熏陶。扎实开展“红色入门薪火相传”活动,强化新兵“融入红军部队,争当红军传人”意识。
先进典型引领。组织新兵学习英雄群体和个人,激励新兵争当典型。
红色精髓激发。组织新兵学习文化精髓,继承优良传统。
自律下降
针对部分新兵“老兵思想”抬头要做好三个方面。
用好制度。通过严格一日生活制度,使新兵养成良好习惯。
用好骨干。班长作为军中之母,依托班长骨干进行管理是最为直接有效的方式。
用好典型。要善于从新兵中发现表现突出的个人,评选遵纪模范。
追求下降
对高学历新兵而言,要营造良好的成长环境。
搭建展示舞台。组织开展文体活动、知识竞赛以及新兵才艺展示等活动,放大成长空间。
构建学习平台。建好用好政工网络,使新兵在学网用网中获取知识和技能,扩宽成才渠道。
创建进步奖台。注重发现并培养新兵身上的闪光点,及时予以表扬,增强成才信心。
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