首先非常感谢地带和心喜阅童书给予的这次试读的机会！ 《第一次合作》系列有两本，在QQ群分享阅读的时候听老师讲了一本《害羞的诺可小姐》，自己又收到了一本《圆小子和方先生》，一下子把两本书的内容都了解了，非常不错！ 与人合作是很重要的一件事情，不管是在学校，在以后工作，团队精神都是不可或缺的。而对于现在大部分的独生子女来说，从小没有兄弟姐们，体会不到那种好多孩子一起的感觉，全家人围着他一个，他本身的自我意识都特别强，要想让他们学会合作，是不太容易的一件事情呢。希望这套《第一次合作》让孩子们从中体会到帮助他人的快乐，让孩子们主动的懂得合作的重要。下面我们就一起来看看： 故事是这样的：橡皮圆小子跟铅笔是好搭档，他的工作就是帮助铅笔擦除足迹，有一天，文具家族里来了一位帅气的橡皮方先生，他傲慢的对大家说：“我可不喜欢干这种活，把我弄脏了可怎么办？”可是看着擦的起劲的圆小子，方先生从一开始的不理解，不愿意慢慢的变到了后来的跃跃欲试。而这时刚好有个铅笔的笔芯断了，就在方先生的面前，方先生看着呜呜哭起来的小铅笔，一下子有了一股神奇的力量，他不仅帮助小铅笔擦干净了，而且最关键的是，他体会到了帮助别人的快乐。从此以后，方先生和圆小子就一起合作，帮助铅笔们擦干净足迹。到最后，大家都分不清楚哪个是方先生，哪个是圆小子了，因为方先生的脑袋已经磨圆了。 故事很有意思吧，可是我觉得更有意思的是这些绘画呢！我们的主人公是橡皮，铅笔，这可都是孩子们天天在用的文具呢！而把这些文具拟人化的表现出来，会让孩子们有一种亲切感，很容易就接受了这样的小主人公。先来看看铅笔们，不同的长度，不同的衣服，不同的型号，每个铅笔都非常有自己的性格呢，是不是像我们的小朋友一样呢？然后再来看看橡皮，圆圆的橡皮一看就是乐于助人的样子，而方先生一开始就是高傲的样子，看他的表情，他的眼神，都反应出了他的性格。其他的文具虽然这本书中没有讲到他们的故事，但是图片中是有出现他们的影子的，比如胶水诺可小姐，比如剪刀咔擦夫人，还有两个笔筒，台灯等等，这就是孩子们的一个书桌的体现啊！孩子很自然的就拿出自己的铅笔、橡皮、剪刀，和书中的人物对应起来了，很自然，很融合的一个过程。然后就让自己的这些文具扮演起了圆小子和方先生，多有趣啊！ 我家姑娘今年就要上中班了，进入幼儿园之后，孩子就进入了一个小社会，老师会安排一些大家合作的游戏，同学之间也会互相交流，配合，慢慢的她就会从我们单纯的家庭环境走向更广阔的社会，而沟通、交流、合作，这些都是融入社会必须的，《第一次合作》，让孩子从第一次到无数次，伴随着她的成长，鼓舞着她成为一个优秀的人！幼儿园和小朋友一起运篮球
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