首先非常感谢地带和心喜阅童书给予的这次试读的机会! 《第一次合作》系列有两本,在QQ群分享阅读的时候听老师讲了一本《害羞的诺可小姐》,自己又收到了一本《圆小子和方先生》,一下子把两本书的内容都了解了,非常不错! 与人合作是很重要的一件事情,不管是在学校,在以后工作,团队精神都是不可或缺的。而对于现在大部分的独生子女来说,从小没有兄弟姐们,体会不到那种好多孩子一起的感觉,全家人围着他一个,他本身的自我意识都特别强,要想让他们学会合作,是不太容易的一件事情呢。希望这套《第一次合作》让孩子们从中体会到帮助他人的快乐,让孩子们主动的懂得合作的重要。下面我们就一起来看看: 故事是这样的:橡皮圆小子跟铅笔是好搭档,他的工作就是帮助铅笔擦除足迹,有一天,文具家族里来了一位帅气的橡皮方先生,他傲慢的对大家说:“我可不喜欢干这种活,把我弄脏了可怎么办?”可是看着擦的起劲的圆小子,方先生从一开始的不理解,不愿意慢慢的变到了后来的跃跃欲试。而这时刚好有个铅笔的笔芯断了,就在方先生的面前,方先生看着呜呜哭起来的小铅笔,一下子有了一股神奇的力量,他不仅帮助小铅笔擦干净了,而且最关键的是,他体会到了帮助别人的快乐。从此以后,方先生和圆小子就一起合作,帮助铅笔们擦干净足迹。到最后,大家都分不清楚哪个是方先生,哪个是圆小子了,因为方先生的脑袋已经磨圆了。 故事很有意思吧,可是我觉得更有意思的是这些绘画呢!我们的主人公是橡皮,铅笔,这可都是孩子们天天在用的文具呢!而把这些文具拟人化的表现出来,会让孩子们有一种亲切感,很容易就接受了这样的小主人公。先来看看铅笔们,不同的长度,不同的衣服,不同的型号,每个铅笔都非常有自己的性格呢,是不是像我们的小朋友一样呢?然后再来看看橡皮,圆圆的橡皮一看就是乐于助人的样子,而方先生一开始就是高傲的样子,看他的表情,他的眼神,都反应出了他的性格。其他的文具虽然这本书中没有讲到他们的故事,但是图片中是有出现他们的影子的,比如胶水诺可小姐,比如剪刀咔擦夫人,还有两个笔筒,台灯等等,这就是孩子们的一个书桌的体现啊!孩子很自然的就拿出自己的铅笔、橡皮、剪刀,和书中的人物对应起来了,很自然,很融合的一个过程。然后就让自己的这些文具扮演起了圆小子和方先生,多有趣啊! 我家姑娘今年就要上中班了,进入幼儿园之后,孩子就进入了一个小社会,老师会安排一些大家合作的游戏,同学之间也会互相交流,配合,慢慢的她就会从我们单纯的家庭环境走向更广阔的社会,而沟通、交流、合作,这些都是融入社会必须的,《第一次合作》,让孩子从第一次到无数次,伴随着她的成长,鼓舞着她成为一个优秀的人!幼儿园和小朋友一起运篮球
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