搜故事,从300万个故事到海量知识百科的华丽转变!

正确理解施一公科学的尽头是神论的观点 那是对未知科研的敬畏!

时间:2012-04-11

施一公在演讲中,一开始举了人类目前对心血管疾病、癌症、老年痴呆症三种病症的治疗进展和看法,以此推断认为人类对于目前世界的认知是非常非常小的一部分

提示:本文共有 1943 个字,阅读大概需要 4 分钟。

施一公的演讲,神和鬼魂的存在

世界生命领域顶尖科学家的鬼神论

中国科学院院士、清华大学副校长、科学家施一公的一篇演讲稿在网上广为传播,在这篇演讲中,施一公以一个权威科学家的身份,提出了世界上可能真有鬼魂和神的推论。施一公在演讲中,一开始举了人类目前对心血管疾病、癌症、老年痴呆症三种病症的治疗进展和看法,以此推断认为人类对于目前世界的认知是非常非常小的一部分。随后,施一公提出了四个问题:人有第六感么?两个人可以以我们未知的方式交流么?量子纠缠是否存在人类大脑里?量子纠缠适用于一切地球物质么?因为如果我们承认量子纠缠适用于一切物资,那就是适用于大脑,那么两个人就可以用我们未知的方式进行交流,然后再推导回去就是人类确实拥有第六感。而第六感的实质,就是可以证明这个世界上有类似鬼魂的存在。奇妙么?想象一下,在地球另一端,有一个人,有一天,那个人正走在路上,而你利用量子纠缠理论,和那个人建立了一种联系,使得他有了一种感觉,比如恐惧。此刻,你对于那个生物而言,就是一种幽灵或者鬼魂。

科学家对于事物判定的严谨性

施一公举例,根据牛顿的发现,星球之间的运转靠的是万有引力。可是,后来科学家经过计算,发现星球和星球之间的引力,其实是远远不足以支撑起一个星系的。因此,在太阳和各个星球之间,一定还有一种我们未知的力量或者物质在维持着,这是我们人类目前完全没有观测到的一种力量。科学中把这些叫做暗物质。但是谁也解释不了这个暗物质到底是什么。这种暗物质的能量,不正是一种类似神的力量嘛。所以,神是有可能存在的。

已经建好的西湖大学

西湖大学是施一公的梦想

2018年刚开始,中国科研界最大的新闻莫过于施一公辞去清华大学副校长的职位,把全部精力放在建设我国第一所民办高等研究学府西湖大学身上,小编当时写了《在施一公心目中,西湖大学比清华大学更加的神圣,这里有他的梦想》,纵观世界近代科教发展史,民办大学由于其灵活多样而展示出巨大的实力,其中最突出的代表就是哈佛、耶鲁、普林斯顿、麻省理工、斯坦福大学等美国的诸多名校;而在中国,虽然民办高等教育近年来取得蓬勃发展,但目前主要以职业技术教育为主,还未曾在前沿科学研究和高技术领域的高层次人才培养方面进行尝试,西湖大学的建立将填补这个空白!

知足者常乐,对物质和名誉没有追求的施

放弃普林斯顿大学终身教授回国就是为了自己的梦想

施一公,他是全球知名的结构生物学家,在细胞凋亡、大分子机器、膜蛋白研究领域国际领先,曾获国际赛克勒生物物理学奖、香港求是基金会杰出科学家奖、谈家祯生命科学终身成就奖、瑞典皇家科学院爱明诺夫奖等多个国内外大奖。他“一身三院士”--中国科学院院士、美国科学院外籍院士和美国艺术与科学院外籍院士。2008年,施一公辞去美国普林斯顿大学终身讲席教授的工作,全职回到国内,2009~2016年期间担任清华大学生命科学学院院长,2015年起出任清华大学副校长至今。在他的治下,清华生科院有了长足进步,在结构生物学领域居于世界领先地位,清华大学的生命科学学科独立实验室从40多个增加到了100多个。同时,他的学生一个个在国际生物学界崭露头角。施一公已经完成了他当初回国的愿望,把中国生命科学领域带入世界先进行列,这些他在清华都已经做到了额,但是他还有一个从在美国留学就存在梦想,让中国的科研变得更加的纯粹。

科研去行政化是中国喊了多年的口号

民办高等学府建立的意义

高校科研去行政化是中国高等教育改革喊了多年的口号,南方科技大学属于深圳政府支持的官民合办高校,经历这几年的试运营,貌似和它当时建立的期望相差很远。南方科技大学未完成的使命现在落在了纯粹民办的西湖大学身上,施一公曾在多次访谈和演讲中谈到,他对告诫自己的学生,生活上可以做到知足常乐,但是在学术科研的事业上不能满足知足常乐,要有一颗上进的心,对金钱物质和名誉知足常乐感悟深刻的施一公源自美国留学的经历,在美国霍普金斯大学时,因为打工6个月疏于学习差点被开除,打工时被抢劫几乎送命,过于辛劳得了严重高血压,那时经历苦涩难述,迷茫不知出路,但我总相信天生我材必有用。我相信这个世界上总有属于我的且能让做好的事业。在这一路上,我始终以不同的方式提醒自己,不可辜负别人对自己的期望和信任。对比现在施一公一身三院士和科研专利来说,名誉和财富对比学生时期的艰难变的不再那么重要,他现在看重的就是科研事业心,以及西湖大学对他的信任和厚望,这也是他下决心辞去清华大学副校长完全离开清华的原因,只是想把全部的精力放在建设西湖大学身上,这是他作为一名对万物有严谨科学作风和科研信仰的科研工作者,想用自己的能力改变现在还落后世界的中国高等教育。

期待西湖大学,中国未来的麻省理工学院,浙江省未来终于有了第二所可以叫得响的高等学府!

看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“正确理解施一公科学的尽头是神论的观点 那是对未知科研的敬畏!”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。
相关阅读
贯彻新发展理念首先要深入理解 科学把握其科学内涵和实践要求。下列说法正确的有

贯彻新发展理念首先要深入理解 科学把握其科学内涵和实践要求。下列说法正确的有

答案,和实,习题,理念,科学,科学内涵,说法,网友,新发展,欢迎广大,首先要,给我们,评论区

2020-09-27 #小故事

解析中医与中草药:正确理解与应用

解析中医与中草药:正确理解与应用

中医,中草药,医和,中药,西医,毒性,科学,配伍,研究,中医师,今天科技,现代科学,中医药,中医中药,中华民族,中华,患者,国人,作用,善思,大众,地方,小标题,文化,自豪感,方式,流言,有志之士,正确对待,理由

2024-01-22 #综合

下列对寓言故事《农夫和蛇》的寓意理解 正确的一项是2分A.讽刺好逸恶劳的人。B.讽

下列对寓言故事《农夫和蛇》的寓意理解 正确的一项是2分A.讽刺好逸恶劳的人。B.讽

名著,句子,课文,学生,作家,维也纳,作者,文章,重点,方法,大树,结构,部分,题目,帮助你,读一遍,音乐之都,东西,乐趣,修辞手法,内容,历史,大段,小口,才能,脉络,观点,读者,读的书,音乐

2020-07-10 #小故事

下列对寓言故事《农夫和蛇》的寓意理解 正确的一项是2分A.讽刺好逸恶劳的人。B.讽

下列对寓言故事《农夫和蛇》的寓意理解 正确的一项是2分A.讽刺好逸恶劳的人。B.讽

名著,句子,课文,学生,作家,维也纳,作者,文章,重点,方法,大树,结构,部分,题目,帮助你,读一遍,音乐之都,东西,乐趣,修辞手法,内容,历史,大段,小口,才能,脉络,观点,读者,读的书,音乐

2020-07-10 #小故事

下列对寓言故事《农夫和蛇》的寓意理解 正确的一项是2分A.讽刺好逸恶劳的人。B.讽

下列对寓言故事《农夫和蛇》的寓意理解 正确的一项是2分A.讽刺好逸恶劳的人。B.讽

名著,句子,课文,学生,作家,维也纳,作者,文章,重点,方法,大树,结构,部分,题目,帮助你,读一遍,音乐之都,东西,乐趣,修辞手法,内容,历史,大段,小口,才能,脉络,观点,读者,读的书,音乐

2020-07-10 #故事会在线阅读

下列对寓言故事《农夫和蛇》的寓意理解 正确的一项是2分A.讽刺好逸恶劳的人。B.讽

下列对寓言故事《农夫和蛇》的寓意理解 正确的一项是2分A.讽刺好逸恶劳的人。B.讽

名著,句子,课文,学生,作家,维也纳,作者,文章,重点,方法,大树,结构,部分,题目,帮助你,读一遍,音乐之都,东西,乐趣,修辞手法,内容,历史,大段,小口,才能,脉络,观点,读者,读的书,音乐

2020-07-11 #故事会在线阅读

下列对寓言故事《农夫和蛇》的寓意理解 正确的一项是2分A.讽刺好逸恶劳的人。B.讽

下列对寓言故事《农夫和蛇》的寓意理解 正确的一项是2分A.讽刺好逸恶劳的人。B.讽

名著,句子,课文,学生,作家,维也纳,作者,文章,重点,方法,大树,结构,部分,题目,帮助你,读一遍,音乐之都,东西,乐趣,修辞手法,历史,脉络,大段,小口,才能,观点,读者,读的书,音乐,龙女

2020-07-21 #故事会在线阅读

下列对寓言故事《农夫和蛇》的寓意理解 正确的一项是2分A.讽刺好逸恶劳的人。B.讽

下列对寓言故事《农夫和蛇》的寓意理解 正确的一项是2分A.讽刺好逸恶劳的人。B.讽

名著,句子,课文,学生,作家,维也纳,作者,文章,重点,方法,大树,结构,部分,题目,帮助你,读一遍,音乐之都,东西,乐趣,修辞手法,内容,历史,大段,小口,才能,脉络,观点,读者,读的书,音乐

2020-07-21 #小故事