时间：2012-05-03
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实验项目——漂浮的蛋
实验所需材料
明确实验步骤
按老师的要求观察与思考
引导学生按实验步骤描述
注意细节的描述：人物的动作、表情等
观察对象为：参与者、观众、鸡蛋、水，不管是人还是物，每一个小环节，都会发生不同的变化，教师要引导学生更多角度观察。
实验结束，为学生揭开疑惑。
结尾方式：自然式结尾、事理结尾、环境描写结尾等
告知实验原理。
引导学生取题——独特新颖
好词佳句积累、润色
在引导学生表达过程，要教会学生适当使用好词佳句润色。
巧用修辞，内容更生动
引导学生描述时，运用比喻、拟人的修辞手法，让文章内容更生动。
谢谢！
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