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7月16日上午，民进上海市委今年参政议政中标课题“创编小学课文连环画教学绘本，推动中华优秀传统文化进小学课文课堂研究”研讨会在上海民主党派大厦1609会议室召开。民进上海市委专职副主委胡卫出席并讲话。民进上海市委参政议政部部长季国进参加会议。民进上海市委科技委员会副主任姜永坤主持会议。
胡卫在讲话中指出，中华优秀传统文化是中华民族在长期生产生活实践中产生和形成的优秀传统文化，为中华民族的生息、发展和壮大提供了丰厚的精神滋养。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，“格物致知”“修身齐家治国平天下”等思想观念，自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德，充分展示了中华民族的价值追求和人格理想，成为中华优秀传统文化最具生命力的精神基因。对学生来说，弘扬中华优秀传统文化，要从小事做起，从自身做起，从现在做起，见微、见实、见行，养成良好习惯，遵守社会规范，打好人生基础。
胡卫强调，课题组要熟悉互联网时代当代小学生的特点，连环画教学绘本必须用他们的语言形式和绘画风格，吸引学生兴趣，让中华优秀传统文化教育鲜活生动、潜移默化。中华优秀传统文化进小学课文课堂，必须与现有教材有联接，从语文、道德和法治等课程入手，从有兴趣推广连环画教学绘本的学校入手，找到突破口，真正推动中华优秀传统文化进校园。课题组要认真调研，发现问题，提出好的意见建议，让中华优秀传统文化在校园里薪火相传、代代延续。
会上，季国进、姜永坤分别介绍了课题的研究背景、思路、方向和方法。
黄浦区教育学院办公室主任、小学语文教研员魏玉梅认为，连环画和绘本有各自特点，要针对统编教材的每篇课文，选择适当形式展现。
上海市语文特级教师、徐汇区小学语文教研员高永娟提出，连环画和教学绘本内容要经教育部门审定，可以设置连环画和教学绘本进校园实践基地，成熟后再推广。
上海市科技艺术教育中心高级教师叶开江建议，聚焦中华优秀传统文化之一爱国主义精神进行创编，可以让小学生参与画和编，选择优秀作品采用。
上海忻艺文化传媒有限公司编剧朱婷建议，可以选择统编教材中适合改编为连环画的课文入手，给学生参与创作的机会。
上海盛农兴股权投资基金总裁刘艳丽建议，连环画绘本要做到用中华优秀传统文化丰富的内容滋养学生的心灵。
民进上海市委智库特聘专家施蔷生建议，连环画教学绘本定位是统编教材的补充读物，必须从内容和形式上加强可读性创作。
新民晚报原主任编辑戴逸如建议，创编连环画教学绘本要坚持高品质，要选择既有较高人文素养又具备多种绘画功力的画家创作，并且创意立意要有高度。
豫园国艺传习社社长顾斌建议，创编连环画教学绘本要关注高素质画家的培养，可以设置创作基地逐步进行培养。
中华路第三小学艺术教师刘国栋建议，当前创编连环画教学绘本不能单纯沿袭以前连环画老技艺，要各种绘画风格相结合。
上海教育出版社编辑周亚建议，创编连环画教学绘本有很大的市场空间，可以进一步落实深化。
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