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愚公移山的故事流传千年，是中华民族优秀精神文化的传承，它弘扬了中华儿女不畏艰险、坚持不懈、为理想奋斗不止的民族精神。
正是这样一种愚公精神，不仅指引着一代又一代的开拓者为新中国的建设做出不可磨灭的贡献，并且成为了改造中国的思想源泉，而王屋山也因为愚公移山的故事名扬天下。
研学主题
你好！愚公！
研学对象
初一、二年级学生
研学地点
河南省济源市
研学目标
1、了解“愚公移山”传说故事，了解当地民风民俗，实地体验学习愚公精神的伟大，感受千年寓言故事的不朽魅力，培养学生的爱国意识，培养学生团结协作能力。
2、学习愚公精神在红色革命中的作用和意义，感悟革命时代中愚公精神的发扬和传承。
3、通过研学旅行过程中的组织、出行、交通、旅游、就餐等行为，学习文明礼仪知识，并习得内化为自身的文明素质，培养学生“安全自护、团队合作、健康环保、探究合作”等意识。
研学内容
此次研学活动分为两天一夜，四个课时。
一、研学准备我能行
活动前期下发研学旅行手册，学生按要求完成研学的前期知识储备工作及研学过程中的活动准备，务必参加并熟记出发前研学导师教授的安全常识，特别是外出旅行安全常识。
二、研学途中学知识
此次研学旅行正式启程，约两个半小时的车程，旅行途中无聊该怎么办？研学导师会随时讲解研学旅行注意事项和行程介绍；学习文明礼仪知识。
三、愚公！你好！
1、研学愚公精神纪念馆
愚公移山精神展览馆是以“愚公移山精神”为主题的大型展览馆，运用多维展示手法，把愚公移山精神浓缩为一副优美的长卷。愚公移山精神展览馆共分五个篇章。总共包含了“愚公精神 ˙ 民族力量”、“太行王屋 ˙ 愚公故乡”、“愚公儿女 ˙ 彪炳史册”、“难忘岁月 ˙ 艰苦创业”以及“继往开来 ˙ 巨大变化”，不仅对愚公精神做了全面深刻的剖析，还讲述了济源的沧桑巨变史。
2、研学王屋山（愚公村）
在王屋山（愚公村）我们要一起欣赏王屋美景，一起观看《王屋琴书》表演，一起通过游戏重走列子寻访小道，一起探寻愚公故居。全体学生在研学导师的带领下，首先研学王屋山，了解王屋山历史文化知识，之后在专业研学导师的带领下分组进行课程项目体验。
3、研学济源市愚公移山红色教育基地
基地分为神话时代，革命年代，新时代三个篇章，重点建设了中华愚公村遗址、铁卷书、蜡像馆、觉悟院、皮影馆、新时代广场、科技体验中心、“愚公”移山情景体验区、挑战自我训练区等场区。
在这里我们要一起了解愚公村的民风民俗，一起欣赏古往今来描写愚公的诗词文章，一起观看《愚公移山》皮影戏，一起观看传承愚公精神的革命电影，一起做一次小愚公、体验搬山乐趣。
四、研学感悟与分享
设立评价机制，包括课程评价和服务评价。
1、课程评价
在活动结束后，个人、班级、学校对活动进行全面总结，并写出总结报告。通过调查问卷、观察法、自评、互评、主题班会展评等方式进行评价，评选出优秀研学成果、优秀小组、优秀个人；通过班会、学校大屏幕、专题展览等形式进行展示。
2、服务评价
河南省青少年研学旅行服务中心内以自身的课程设计和整体服务为评价基础，采取细节化、多方位打分制的评价方式，由教师、学生、家长等从多角度对本次研学旅行进行全面评价，并留下宝贵建议，为给学生提供更好地研学旅行服务收集更加准确的研学反馈。
时间安排
第一天
7:00—8:00集合
8:00—10:00前往愚公精神展览馆
10：00—12:00研学愚公精神展览馆
14:00—17:00王屋山、愚公村
19:00—20:00篝火晚会或拓展训练
第二天
9:00—11:30红色教育基地
13:00—15:30红色教育基地
16:00结课仪式、返程
报名日期
截止4月28日（限额100名）
服务保证
1、成立组织。河南省青少年研学旅行服务中心与学校共同建立研学旅行课程开发与实施领导小组，严格分工，明确职责，统筹安排各项工作。
2、确定研学线路。我们召开家长委员会听取家长意见和建议，在充分调研基础上，确定研学线路，明确研学主题。
3、制定活动实施计划。中心项目负责领导及学校领导小组根据课程实施方案，经过实地考察，制定活动具体的实施计划，包括活动时间、路线、分工、学生分组、包班教师和辅导员等。
4、根据活动线路，制定安全应急预案、安全保障措施及安全责任制度，对参加的学生进行安全教育，强化安全意识。
5、强化过程管理。中心对活动中各项细节做出明确要规定。随行老师和旅行社辅导员要全程跟团活动，每车按 15：1 的比例安排至少2 名教师、1 名家长志愿者和 1 名辅导员。
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