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曾看到一则新闻，说房东杨先生半夜接到房屋租客——一名24岁的女子的电话，告知水管爆裂了。当杨先生去维修水管，打开房门后，惊呆了：没想到租期还不满一年，屋子里就变成了“垃圾堆”。
最后，杨先生花了五个小时，装了100多个垃圾袋，才将房子清理干净。杨先生说：“我今年50多岁了，长这么大第一次经历这种事......我真的是无语了。”
无语的不仅是杨先生，而且还有张先生、李先生、马先生等等。新闻上不断爆出类似案例，如《年轻女房客退租留下满屋垃圾 16名保洁员清走24小车》，但关键词基本一样：20多岁，漂亮女孩，租房，垃圾满屋，散发恶臭。把这些关键词串联起来，就是一句话：20多岁的姑娘人长得漂亮，打扮精致，走到街上光鲜亮丽，可她的住处却是垃圾场，金玉其外败絮其屋啊！
在过去，家庭对女孩的基本教育是家务劳动，如做饭洗衣，打扫卫生，整理家什……目标是要培养贤妻良母；对男孩的基本教育是田地劳动、养家糊口，如十多岁就下田劳作，16、17岁就当家……目标是培养担当责任的男子汉。现在，男孩女孩不再这么泾渭分明了，女孩不再只主内、禁锢于家庭，也有自己的工作和社交圈子；男孩不再只主外，也会做饭炒菜、打扫卫生等。
这些事件值得我们反思。家庭教育，没有安排和引导孩子从小搞家务劳动，孩子从小就没做过家务，长大后也缺乏家务劳动的意识和能力；片面强调孩子搞学习，孩子作业多，回家做作业就是全部，所以也不会要求孩子做家务，甚至有家长认为现在主要搞好学习、长大后再学搞家务。学校教育，很多学校连劳技课、科学课、音体美课都取消了，更不会有劳动课了。进一步问问：有多少孩子能自己做饭，有多少孩子会洗自己的衣服，有多少孩子知道怎么打扫卫生，有多少孩子知道怎么锻炼身体……当然，这些问题只有在发生极端事件（如战胜、大灾大难）时才会有答案。有时不禁要问：今天的很多孩子，除了学习和成绩，还有什么呢？
教育，要培养孩子基本生存能力和幸福工作、生活的能力。基本生存能力是人生的本钱，可很多孩子连这个本钱都没有，又怎么去面对各种重大乃至极端的挑战呢？
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