提示:本文共有 1442 个字,阅读大概需要 3 分钟。
有朋友问,一年级的孩子讲不清《老鼠嫁女》的故事怎么办?的确,这个故事长,可能小朋友讲起来有的情节混乱,有的表述不清。今天彩田老师一步一步地教,用画思维导图的方法作口语交际训练,图画完了,基本上就能解决小朋友这节课的问题了。
第一步:不打无准备之仗 ,先准备好白纸、画笔等文具;
第二步:读故事,讲故事,熟悉内容。(文章后面有附录)
三、议一议,分析故事层次:这个故事生动有趣,故事是说的一件事,一件事就有六要素。咱们先看看故事开头交代了哪些要素,依次找到时间,人物,和事件。接下来就要动手画思维导图了。
四、分析完第一层的层次,我们画出故事第一部分的思维导图:先画出中心主题,写上课题《老鼠嫁女》,接着画出第一个主分支,把刚才找出来的要素,作为关键词写在分支上。第一部分讲一对老鼠夫妇要嫁女儿,不嫁老鼠,要嫁一个威风凛凛的主。
五、画故事的第二部分,是相对象的经过:这是鼠妈妈帮助女儿相对象的过程。一共找了四家:太阳、乌云、大风、墙壁,最后都觉得不合适。
六、事情的结果是什么样的呢?一起分析完成第三部分,画出思维导图。分析:黄鼠狼做媒人,鼠女嫁给了猫。结果,猫把新娘和老鼠一家全部吃掉了。
七、故事结束了,但还要分析故事的教育意义。经过思考,议论,小朋友明确了教育意义,再提炼关键词,画出思维导图。
教育意义是:谁都有长处和短处,不要像老鼠那样,去搞盲目崇拜。关键词就提炼了三个,如下图。
好的,功夫不负有心人。就这样,我们边分析,边画图,把思路理顺了,故事也读懂了。接下来,根据关键词的提示,再让小朋友讲几遍,就ok了。
这篇课文是一篇有趣的故事,我们按照故事的起因,经过,结果进行阅读,了解故事内容,然后画思维导图。
小朋友在口述故事熟练的基础上,还可以有所创新,把故事讲得更加生动有趣。
今天的内容就分享到这里,希望大家多多支持,喜欢的话可以收藏分享。如果还有问题探讨,请给我留言,谢谢!
附录:《老鼠嫁女》故事:
从前,有一只老鼠生下了一个漂亮的女儿,总想嫁给一个有权势的人物。
它看到太阳很非凡,就巴结太阳说:“太阳啊!你多么伟大,万物没有你,简直就无法生存,你娶我的漂亮女儿作妻子吧!”太阳客气地回答:“我不行,因为乌云能遮住我,把你的女儿嫁给乌云吧!”
老鼠又去找乌云,阿谀地对它说:“你娶我的女儿吧?” “乌云说:“不行,我没什么本领,我比不上风,风一吹,我就被吹跑了。”老鼠一听,原来风比乌云更有本领,就找到风,对它说:“风啊,我愿将我美丽的女儿嫁给你。”风一听这无头尾的话,紧锁双眉说:“谁稀罕你的女儿,你去找墙壁吧,它比我行!”
老鼠一听,又决定去找墙壁。墙壁揶揄地说:“我倒是怕你们这些老鼠,你们一打洞,我可就危险了。我不配做你的女婿。”
老鼠一想:墙怕老鼠,老鼠又怕谁呢?它忽然想起了祖宗的古训,老鼠生来是怕猫的。它就赶紧去找猫,点头哈腰对猫地说:“猫大哥,我总算相中你了,你聪明、能干,威风八面,作我的女婿吧!”
猫一听,倒是爽快地答应了“太好了,就把你女儿嫁给我吧,最好今晚就成亲!”母老鼠一听,心想:“猫大哥真不愧有魄力、有作为的男子汉!总算给女儿找到了如意郎君,于是喜滋滋地跑回家去,大声对女儿说道:“终于给你找到好靠山了,猫大哥最显赫、最有权势,你可享一辈子福呢!”
当晚就把女儿打扮起来,请来了一群老鼠仪仗队,打着灯笼、凉伞、旗号,敲着锣鼓,一路上吹吹打打,把女儿用花轿送到了新郎的住地。
猫一看,老鼠新娘来了,轿刚进门,还未等新娘下轿,就扑了上去,一口将可爱的新娘吞进肚里去了。
(完)
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“一年级《老鼠嫁女》讲不清 跟着思维导图 一步一步学口语交际”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!