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适合老师讲给学生的励志名言

时间:2012-06-03

适合老师给学生讲的励志故事

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适合老师讲给学生的励志名言:

假如你没有天赋,勤奋可以弥补它的不足。 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。 骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。 冷静思考的能力是一切智慧的开始,是一切善良的源泉。 立身以立学为先,立学以读书为本。 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。 良好的习惯是成功的保证。 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。 没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。 逆境是磨练人的学府。 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。 强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。 勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。 人必须要在耐心,特别是要有信心。 人不可像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。 任何成就都是刻苦劳动的结果。 如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。 少壮不努力,老大徒伤悲。 生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。 书到用时方恨少,事非经过不知难。 树不修,长不直;人不学,没知识。 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 天才就是一份灵感加九十九汗水。 天才在于积累,聪明在于勤奋。 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。 天行健,君子以自强不息。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰! 忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 我们要有恒心,尤其要有自信心。 希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。 习惯决定成绩,细节决定命运。 心态决定命运,自信走向成功。 学问多深也别满足,过失多小也别忽略。 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。 用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。 再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。 在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。 只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。 只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。 只有正视自己的无知,才能扩大自己的知识。 智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。 竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗敢于冒尖。 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。 不吃饭则饥,不读书则愚。 不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。 不好的书告诉错误的概念,使无知者变得更无知。 不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。 不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。 不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。 不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。 成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。 吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。 聪明出于勤奋,天才在于积累。 懂得自己无知,说明已有收获。 读书使人成为完善的人。 对于勇士来说,贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。 非学无以广才,非志无以成学。 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。 奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。 赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。 攻城不怕坚,读书莫为难,科学有险阻,苦战能过关。 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。 幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。 积累知识,胜过积蓄金银。

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