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近日，一位妈妈拍摄了一段自己的儿子完不成作文而被气哭的视频。孩子今天的语文作业是写一篇关于放学路上见到的风景的作文，但他家到学校的距离只有一百米不到，这样的题目对他来说实在有些难度，想着想着就委屈地哭了出来。评论区里，网友们也是纷纷给小男孩支招。
网友A:好委屈啊宝！写这一百米就是写这一百米，写不出来就是写不出来，还没学会造假作假的孩子，淳朴自然单纯洁净的孩子……想起孩子小时候，类似的事，虽然没哭，但也是那么实诚，一点也不会说假话！
网友B：风景又不一定指代风光建筑，可以写人文故事。
网友C：放学你可以拐个弯呀。
网友D：这也太难为孩子了。
诚实的孩子得到了网友们的一阵同情，开始为小男孩出谋划策，这只是孩子学习生活的一个小插曲，但背后的原因值得我们认真思考，这个小男孩只是作为一个个例存在，其他离家远的孩子也常常对作文谈之色变，不知道该写些什么。
那么，作文为什么会成为孩子们的一大难题呢？
1.观察力不强
刚刚接触作文的孩子年龄还比较小，缺乏对世界的认知能力，身边美好的事物并不能被他们及时捕捉到。作家弗吉尼亚·沃尔夫透过墙上的一个小小的斑点写出了一本书，虽然其中作家广阔的学识与阅历起到了决定性的作用，但灵敏的观察力同样是不可或缺的，孩子从小认识的世界，到底是孩子眼中的模样，还是家长眼中的模样，让孩子对世界充满好奇，是提升观察能力的第一步。
2.逻辑思维能力不足
孩子眼中的世界大多是丰富多彩的，但在对文字的认识与使用上与成年人还存在着很大差距，这就使孩子眼中天马行空的世界不能转换成文字加以很好地表达出来。
我国孩子与某些国家的孩子相比在思维模式上存在着一些差异，这就导致中国孩子更加偏重感性的理解，而缺乏对事物理性的认知，这就导致我国孩子小时候的逻辑思考能力相对薄弱，这与家长在这方面教育的缺失也有一定的的关系。
有的孩子看到一个可怜的流浪汉他会发自内心的心生同情，但如果让孩子描述这个流浪汉有多可怜，孩子们往往支支吾吾的说不出来，这就是缺乏逻辑思维能力的表现。
3.阅读面的狭窄
这个年龄的孩子在阅读书籍上还很少，由于认字少的原因，主要依靠家长闲暇时间给孩子读故事，这类书大多情节比较跌宕起伏，让孩子们非常感兴趣，但对于写景、抒情这些方面的认识就有些不足了。我国人民普遍的阅读量也比较少，缺乏在学前阶段进行的准备训练，对于作文这样需要一定的经验的题目，就成为了孩子们心中的难题。
那么，如何帮助孩子们摆脱作文这个难题呢？
1.每天睡前听孩子讲他一会发生的事，有耐心地补充并记录下来。
这件事可以在孩子有基本的语言沟通能力之后就开始，记录下每天的点点滴滴，其中精彩的可以重点标注出来，以后孩子的作文也不会“无事可写”。
在孩子每天对自己经历的事情做出总结之后，自然而然逻辑思维能力就会得到提升，用越来越理性的方式诉说自己一天的故事，也会成为家长与孩子心中最美好的回忆。
家长们也无需嫌麻烦或者操之过急。从问孩子今天做得最开心的事情开始，慢慢扩大到一整天的生活，此外，用手机的帮助可以直接把孩子的话记录并转换成文字，并不需要家长费多少心思。
2.可以适当给孩子读一些经典名著
给孩子读一读四大名著这类的故事，不必把孩子局限在童话故事与儿歌的牢笼里面。孩子终要长大成人，提前接受一些文化的洗礼没有什么坏处。如果家长永远把孩子当孩子，那孩子就真的永远也长不大了。在这些书籍潜移默化的影响下，孩子对于词语的把握能力也会不断地提高。
3.多与孩子看一看世界的风景
这世界有着成千上万种美丽的景象，不亲眼见识到永远体会不到其中的优美之处，不需要特意带孩子去什么名胜古迹，一个小山坡的阵阵微风、一条小河的涓涓细流，都能让孩子发现世界的美好之处。
读万卷书，行万里路。孩子的作文便需要这样一个过程，家长在一旁的指明方向、保驾护航至关重要。
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