搜故事,从300万个故事到海量知识百科的华丽转变!

下列作品中 讲述了一个浸染着悲剧色彩的喜剧故事的是A.《麦琪的礼物》B.《哦 香雪》

时间:2012-06-17

这是一个悲剧的故事

提示:本文共有 361 个字,阅读大概需要 1 分钟。

孟子《寡人之于国也》认为,为了使“民加多”,而且“天下之民至焉”,君王应持的正确态度是()

A.寡人之于国也,尽心焉耳矣

B.王好战

C.刺人而杀之,曰“非我也,兵也”

D.王无罪岁

梁启超《论毅力》反驳“旁观者”说:“所谓蹇焉、幸焉者,皆彼与我之相同,而其能征服此蹇焉,利用此幸焉与否,即彼成我败所由判也。”这里反驳的是()

A.论据

B.论点

C.论点和论证

D.论据和论证

罗素《如何避免愚蠢的见识》认为,为了避免愚蠢的见识,“尤宜提防”的是()

A.自以为是

B.激烈的主张

C.心理想象力

D.容易助长你狂妄自大的意见

《垓下之围》中,项羽三次称“天之亡我,非战之罪也”,所显示的个性特点是()

A.英雄多情

B.自矜功伐

C.优柔寡断

D.知耻重义

下列作品中 讲述了一个浸染着悲剧色彩的喜剧故事的是A.《麦琪的礼物》B.《哦 香雪》C.《金鲤鱼的百

看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“下列作品中 讲述了一个浸染着悲剧色彩的喜剧故事的是A.《麦琪的礼物》B.《哦 香雪》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。
相关阅读
大雄和哆啦A梦用道具进入童话故事中 让悲剧的故事变成了喜剧

大雄和哆啦A梦用道具进入童话故事中 让悲剧的故事变成了喜剧

大雄,喜剧,道具,童话故事,悲剧,故事,木杉,午餐,伙伴,决绝,传言,危机,同学,学校,幻想,宝玩,改变命运,演技,状况,用法,猛犸象,狸猫,视频,胖妹,远古时代,发布时间,不爱吃,很伤心,没那么容易,真有爱

2020-09-20 #故事会在线阅读

下列是古代阿拉伯的民间故事集。 A.《伊索寓言》 B.《人间喜剧》 C.《希腊神话

下列是古代阿拉伯的民间故事集。 A.《伊索寓言》 B.《人间喜剧》 C.《希腊神话

花杜鹃,柳莺,体育课,学生,科技,食物,竞技运动,体育,体质,哪项,巢中,晚霞,松毛虫,结论,健康的体魄,森林害虫,量减少,小柳,生活方式,教师,义务,业务水平,全体学生,健康成长,传统,人间喜剧,反封建,兴安岭,受教育者,大兴安岭

2020-08-03 #故事会在线阅读

下列是古代阿拉伯的民间故事集。 A.《伊索寓言》 B.《人间喜剧》 C.《希腊神话

下列是古代阿拉伯的民间故事集。 A.《伊索寓言》 B.《人间喜剧》 C.《希腊神话

花杜鹃,柳莺,体育课,学生,科技,食物,竞技运动,体育,体质,哪项,巢中,晚霞,松毛虫,结论,健康的体魄,森林害虫,量减少,小柳,生活方式,教师,义务,业务水平,全体学生,健康成长,传统,人间喜剧,反封建,兴安岭,受教育者,大兴安岭

2020-08-03 #小故事

下列是古代阿拉伯的民间故事集。 A.《伊索寓言》 B.《人间喜剧》 C.《希腊神话

下列是古代阿拉伯的民间故事集。 A.《伊索寓言》 B.《人间喜剧》 C.《希腊神话

花杜鹃,柳莺,体育课,学生,科技,食物,竞技运动,体育,体质,哪项,巢中,晚霞,松毛虫,结论,健康的体魄,森林害虫,量减少,小柳,生活方式,教师,义务,业务水平,全体学生,健康成长,传统,人间喜剧,反封建,兴安岭,受教育者,大兴安岭

2020-08-03 #故事会在线阅读

下列是古代阿拉伯的民间故事集。 A.《伊索寓言》 B.《人间喜剧》 C.《希腊神话

下列是古代阿拉伯的民间故事集。 A.《伊索寓言》 B.《人间喜剧》 C.《希腊神话

花杜鹃,柳莺,体育课,学生,科技,食物,竞技运动,体育,体质,哪项,巢中,晚霞,松毛虫,结论,健康的体魄,森林害虫,量减少,小柳,生活方式,教师,义务,业务水平,全体学生,健康成长,传统,人间喜剧,反封建,兴安岭,受教育者,大兴安岭

2020-08-03 #故事大全

下列是古代阿拉伯的民间故事集。 A.《伊索寓言》 B.《人间喜剧》 C.《希腊神话

下列是古代阿拉伯的民间故事集。 A.《伊索寓言》 B.《人间喜剧》 C.《希腊神话

花杜鹃,柳莺,体育课,学生,科技,食物,竞技运动,体育,体质,哪项,巢中,晚霞,松毛虫,结论,健康的体魄,森林害虫,量减少,小柳,生活方式,教师,义务,业务水平,全体学生,健康成长,传统,人间喜剧,反封建,兴安岭,受教育者,大兴安岭

2020-08-23 #故事大全

“谁最大”的寓言故事告诉我们 青蛙的悲剧根源是A.谦虚B.自强C.自卑D.自负

“谁最大”的寓言故事告诉我们 青蛙的悲剧根源是A.谦虚B.自强C.自卑D.自负

相信自己,能力,对自己,尊重他人,长处,人格,事情,心理,正确认识,能看到,个人,优点,信心,牢笼,缺点,自信心,比别,首先要,和发,好的,自以为是,自暴自弃,个性,人生,作用,前提,信念,关系,基础,学生

2020-06-25 #故事大全

“谁最大”的寓言故事告诉我们 青蛙的悲剧根源是A.谦虚B.自强C.自卑D.自负

“谁最大”的寓言故事告诉我们 青蛙的悲剧根源是A.谦虚B.自强C.自卑D.自负

相信自己,能力,对自己,尊重他人,长处,人格,事情,心理,正确认识,能看到,个人,优点,信心,牢笼,缺点,自信心,比别,首先要,和发,好的,自以为是,自暴自弃,个性,人生,作用,前提,信念,关系,基础,学生

2020-07-30 #故事大全