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2019年8月9日，在大漠深处的敦煌莫高驿戈壁露营基地，璀璨星空下燃起了炙热的篝火和绚烂的烟花。原来是“小小莫高人”二期学员们正用点燃心灯和篝火晚会的方式，共同欢庆属于他们的五天文化公益研学圆满结营。
在这个注定一生难忘的夏天，来自全国各地的10名孩子在父母的陪伴下来到了世界文化遗产地敦煌，以“小小莫高人”的身份体验了一场与众不同的传统文化教育创新之旅，也从守护敦煌的前辈们手中接过了传播敦煌文化的火炬。
中央电视台新闻频道在8月5日《壮丽70年·奋斗新时代——交响丝路 如意甘肃》专题中还对此次研学营做了现场直播报道，作为传承和弘扬敦煌文化的全新路径，孩子们动手绘制泥胚画的画面也被镜头记录。
01:12虽正值莫高窟旅游旺季，但在这场文化教育创新之旅中，敦煌研究院也用心安排了资深专家学者讲解授课，派遣专业团队全程陪同服务，以最好的师资力量陪伴“小小莫高人”度过难忘的研学时光。
在五天时间里，“小小莫高人”在研究院老师的细致讲解中漫游了近20个莫高窟最具代表性的洞窟，参观了壁画数字化采集现场和修复现场，还来到榆林窟、鸣沙山、玉门关、汉长城、雅丹国家地质公园等重要历史文化景点。在这一过程中，孩子和家长们都被敦煌的美深深打动，感叹不虚此行。
文化遗产是最好的跨学科教育的场所。为了让孩子们从不同的角度去了解和体验敦煌文化之美，敦煌研究院文化弘扬部耗时一年打造了这场涵盖人文、艺术、历史、科技、公益等内容的全方位研学之旅，还针对少儿特点特别开设了传统泥胚画、篆刻以及动画等手作课程，让“小小莫高人”充分发挥想象力和创造力。
在阳关诗歌会中，孩子们背诵着边塞诗歌，与千年的古人感受到同样的心灵激荡。
值得一提的是，这一次传统文化创新之旅把“公益”的板块视为重中之重。在研学营期间，孩子们投身到防沙治沙公益活动中，用稚嫩的双手在莫高窟的治沙中心布下一格格草方格。
防沙治沙公益活动
草方格种植
莫高窟顶
他们还化身“小小讲解员”，在烈日下为游客介绍自己眼中的莫高窟……一系列丰富有趣又深度体验的研学活动，让孩子们看到了敦煌的博大壮美，了解到敦煌的沧桑历史，也逐渐感受到保护敦煌的紧迫任务需要由他们这一代人来接力完成。
“小小莫高人”是由敦煌研究院文化弘扬部为孩子专门打造的帮助他们亲身参与世界文化遗产保护和传播的文化公益活动。“小小莫高人”的行程虽然只有五天，但“小小莫高人”的行动才刚刚开始。在五天的深度研学之后，孩子心中孕育出一个个“小小莫高人行动计划”：
来自上海的黄澹宁说，她希望能举办一场小小的展览，在复制的壁画前向同学们讲述九色鹿的故事。在这次旅行中，她惊讶地发现敦煌榆林窟的第3窟里竟然最先记载了西游记故事，比吴承恩的小说早了三百多年，她急不可待地要把这一发现跟同学们分享。
学过多年古典舞的郑山乐被敦煌壁画中的飞天造型深深吸引，也对壁画中古代女性的服饰很感兴趣。她想尝试着学习敦煌舞并cos飞天，用一种更加生动形象的方式让同学们了解敦煌最美的飞天。
在美国念书的Ella将在返程后向美国同学们介绍这次研学之旅。她在篆刻课程结束时拓印了所有“小小莫高人”的作品，也将带回去向同学们展示。她希望可以把中国传统艺术技法带到美国，让更多美国的小朋友们也一起了解到敦煌艺术之美。
来自敦煌的祁钰权是此次研学唯一的男孩，他有绘画基础，在泥胚画、篆刻等环节表现突出，想完成更多的作品，也希望在课余时间里有机会再到莫高窟当一名小小志愿讲解员。
其他的孩子们也纷纷表示要用画报、广播和分享会的方式在开学后向老师和同学们讲述敦煌的故事。
敦煌研究院文化弘扬部部长李萍也被“小小莫高人”纯真的爱感动，她说：“敦煌研究院一直致力于在有效保护的前提下，更好地弘扬敦煌文化。我们愿意陪伴年轻一代一起成长，因优秀的中华文化更加自信，也引导更多的人，在未来以各种各样的方式，成为莫高守护者，成为敦煌文化弘扬者，传递传播中华文化的‘接力棒’！”
我们有理由相信，在八月的敦煌燃烧起的这团火焰将会长久地燃烧在孩子的心底，燃烧在他们最鲜活美好的记忆之中。这是一团永不熄灭的生命火焰，这是一种薪火相传的责任自觉。它将传递给孩子们守望敦煌的使命，也将继续上演生命与文化相互映照的传奇。
图／敦煌研究院文化弘扬部
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