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你知道吗？寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手 法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有 讽刺和劝诫的性质。伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他曾 是奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人， 最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人 们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。公 元前5世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽 皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。 课文导入《狐狸和乌鸦》的故事还记 得吗？讲一讲。这则故事告诉 我们什么道理呀？ 课文导入蝉 和 狐 狸 读读写写chān fèn（掺杂） （粪便） （戒心） 课文讲解认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉， 但是蝉没有上当。 课文讲解再读故事，比较：这则故事与《狐狸和乌鸦》有什么相似之处， 又有什么不同之处？相似之处是狐狸为 了达到自己不可告人的 目的，都在说奉承话。不同之处是乌鸦上 当了，而蝉没有上当。 课文讲解想 一 想为什么《狐狸和乌鸦》里的乌鸦会受骗， 而《蝉和狐狸》里的蝉却没有受骗?乌鸦：爱听别人的奉承，不能抵抗住别人 的花言巧语。蝉：善于思考、观察，能从他人的灾难中 吸取教训，能够战胜别人的花言巧语。 课文讲解 用最精辟、最简练的四字词语来填空：（ 贪婪狡）诈的狐狸 愚蠢凶狠（聪明机智 ）的蝉“您”——尊重蝉， “多么美妙、真是天才歌 唱家”“狐狸以为是蝉，就猛 的扑了过去。”“蝉察觉其中有诈，就摘 下一片树叶扔下来”“朋友，要是你以为我会下 来，那就大错特错了。自从看 到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀 ，我对你就怀有戒心了。” 课文讲解你从这个故事里学到了什么道理？要正确认识自己，抵住诱惑，善于观察，善于思 考，头脑清醒，保持警觉。 课文讲解你想对寓言中的蝉说些什么？对那些中 了“圈套”的“蝉”说些什么？ 课文讲解学习名言： 从错误中吸取教训是教育极为重要的部分。 ——罗索英国哲学家善于吸取教训会使一个人迅速成长起来。 课文讲解写话练习： 乌鸦听说了蝉和狐狸的故事后，很佩服蝉，特地登门拜访。围绕 “受骗”这个话题，它们会说些什么呢？ 乌鸦说： 蝉 说： 乌鸦说： 蝉 说： 推荐书籍，拓展延伸
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