提示：本文共有 1101 个字，阅读大概需要 3 分钟。
近期,我班发生了两件耐人寻味的小事。一件是某个周五的下午,大课间前胖胖小林跟我说他的水彩笔不见了,当时我没在意,只说不会丢,再找找,问问。大课间结束,他告诉我还没找到,一脸无辜。我正诧异笔怎么会不翼而飞,他的同座小雅说:“老师他根本没带水彩笔。”大胖豪豪也抢着说:“我在教室补作业,看见他拿丹丹的水彩笔。”我心一沉,意识到问题严重,忙把他带到办公室。一问方知他又忘记带彩笔,马上就是美木课,为逃避严老师批评,竟然谎,还拿了别人的彩笔,并狡辩诬陷:“我的不见了,她的跟我一羊”我一时晕。怎么会这样,这胖乎乎的男孩,看起来天真可爱,竟然撤起谎来面不改色,伤起人来,无动于衷。在与其父母交流中得知,他从小就这样,爷爷奶奶的宠爱让他不想负任何责任,不能让自己受一点点伤害。为避责任,以前只说谎,现在发展到赖别人,已经开始”不择手段”了。忽然间,我想到了药家鑫,从小看大,不寒而栗。教育无小事,现在的一点疏忽,说不定将来就铸成大错。他不就是家人一直不以为然,导致现在越来越严重的吗?因此,我竭尽全力与其父母一起强化育,坚决杜绝逃避责任,一段时间后便有收效有一次,他又犯错,要去办公室,据以往经验,他不会自己来的,一学生报告:“小林不来,要老师去拖。”老师们一阵哄笑。没想到笑声中他来了。问他原因,他说:“我想过了,来比不来好。”大家又忍不住发笑。哎,不管怎样,他肯面对了。
孩子的第一位老师是自己的父母
另一件是近几天的事。早操就报告说阳阳用牛奶砸疼了他。我特地问是否故意，他点头。我怒火中烧,此阳阳就是惹祸的根苗,班里打到班外,从不让人省心。把他拎过来,问是否故意,他没反应。哎,默认了,我好一顿猛批。上课了,带他回教室,他一直趴桌上撕心裂肺地哭。这倒没有过,有点异样。于是我再细问旺旺,证实他不是故意,发牛奶时扔过去的。我立刻将旺旺也批了一顿,立刻阳阳的哭声停了。同时,先让阳阳道歉,不该乱扔,再让旺旺道歉,不该说谎冤枉人。尤其批评阳阳不会辩解沟通害自己。倔强的阳阳顺服地点头,眼中露出感激的目光。我跟大家说,老师很公平,不包庇,也不会冤枉人。班上的后进生我们不能歧视,应伸出援手拉一把。当场给阳阳请了小师傅扬扬,阳阳脸上绽放出久违的笑容。此后,阳阳没打过人,从未完成作业的他竟然连续几天都写完了。我有些欣慰,更有些后怕。教育无小事,倘若我当时忙着上课,或戴有色眼镜不问明白,后果会多么严重!以阳阳偏激执拗的性格,也许就埋下了仇恨的种子,不再相信公平。唯恐因为自己的忙碌、疏忽,没辨清真假,害了孩子。
我的教育生涯还在继续,希望在今后的工作中变得更加明亮、锐利、深远!愿孩子们多一点真,少一点假。
家校互动，构建和谐
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“教育故事篇之真假难辨”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
