提示：本文共有 1157 个字，阅读大概需要 3 分钟。
JoJo妈逛超市的时候买了两本儿童故事绘本，夜晚睡觉的时候，就带JoJo看绘本，无意间，JoJo的一个举动惊呆了JoJo妈。JoJo指着一头哭泣的小猪咿呀开口说“猪猪哭”，JoJo妈感觉无比震惊，只有一岁半的JoJo竟然看得懂绘本，知道是小猪动物，还知道小猪动物在哭泣。原来，即使年幼的孩子，她的感知、认知和情绪能力都在潜移默化中不断发展。
跟同龄孩子相比，JoJo的大运动并无天赋，不会骑行滑板车，扭扭车玩的也不太好，但JoJo的语言天赋比较突出，JoJo几乎认识所有常见的动物，并能叫出它们的名字，猩猩、鱼、猫咪、汪汪、嘎嘎、虎、狼等等，日常用品、水果、蔬菜，JoJo也都可以识别大部分。甚至常见的笑、哭、生气这些情绪表达JoJo也可以初步辨识。
那为什么JoJo的语言天赋会比同龄孩子优秀呢？因为想要孩子有一个快乐无忧的学前生活，JoJo妈并没有刻意教孩子识字识物，怕会增加孩子的心理负担。但JoJo妈在无意识间带给孩子良好的启蒙，大家不妨也都试一试这种启蒙方法吧。
生活处处是课堂，父母需要做的就是把更多的图画和文字无形中带入生活。
其实生活的每时每刻都是孩子的学习时间，从出生开始，孩子就在接触和认知这个世界，如果孩子周遭的世界很狭窄，那孩子自然学不到什么东西，但如果孩子周遭的世界很精彩很渊博，那孩子潜移默化中就可以接收很多信息和知识。在我们日常生活中，图画和文字是最常见不过的，也是孩子学习的重要工具，相对于幼儿来说，图画更加形象化也更容易识记，所以父母多购买一些挂画、卡片等摆设在家庭里，让孩子满眼随处可见，激发孩子的兴趣，让孩子主动询问父母。
被教导的东西孩子容易忘记，父母需要做的就是引导孩子主动探求，主动求知。
大家都有一个感触，苦口婆心地教孩子，要不孩子很抵触不愿意学，要不孩子学过就忘记，回头问还是一问三不知。教导学习是孩子入学之后老师该做的，在学前，父母需要做的是引导孩子主动探索和求知。比如让孩子主动开口问这是什么动物？小马和小狗在花园里做什么？或者父母装作不懂向孩子求知“小猪为什么哭泣呀”。
常看一本绘本，常识一些图画卡片，东西贵不在多，在于精。
如果父母购买的绘本和图画过多，孩子看不过来，记不住，这反而会打击孩子的求知欲。父母需要做的是在睡前或孩子空闲时只看一本绘本，把一本绘本读精读细，达到孩子可以自主讲述的状态，这样既可以增加孩子的认知，又可以满足孩子的自信和成就感，还可以更加激发孩子的求知欲。
在幼儿时期，学习知识和文字并不是主要目的，最主要的目的是培养孩子良好的学习习惯和学习方法，因此父母的主要任务是把知识带进孩子的生活，让孩子用自己的方法学习，并激发孩子的学习欲望。这样，在入学之后，孩子才能更加优秀和上进。
今日互动：你家孩子喜欢看绘本吗？
（图片来源于网络，如有侵权，请联系删除）
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“一岁半宝宝看得懂绘本 父母也没刻意教 这种启蒙方法值得一看”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
