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近日,教育部及国家发展改革委等部门联合印发了《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》。该计划中提出:要将“校园足球”普及的重心,下移到全国上千万幼儿园学生当中,大力开展以培养学生兴趣为主的“校园足球启蒙”教育。
此“校园足球”改革计划一出,网友们一片沸腾,评论区各种发声。
有说:“2.0时代校园足球要来啦!开启打造足球强国模式”。
有说:“校园足球就是要从娃娃抓起”。
有说:“育在当下,赢在未来,校园足球,奥力给!”
随着“校园足球”进入幼儿园的消息不断传开,网友们是热闹非常,但有些幼儿园学生的家长却开始担心了起来:年龄这么小的学生,真的适合踢足球吗?
了解“校园足球”:
面对幼儿园学生家长对“校园足球”的担心,我们首先来了解一下“足球”。
足球,有着“世界第一运动”的美誉,是标准的11人制团队合作运动,据记载,早在5000年前,我国就已经开展了足球游戏活动项目,而国际足联主席阿维兰热先生也曾说道过,足球这项运动最早起源于中国!
随着足球的发展和影响,我国也早在十年前,就建立了“校园足球”概念,把足球运动真正在校园中发展起来,提高学生的体育素养。
之后,随着校园足球在学生中的不断开展,在2016年的时候,北京中的一些有识之士,就发起举办了“五人制幼儿学生足球邀请赛”,当时引起了全国各地不少幼儿园的积极响应。
“校园足球”到底好不好?对低龄学生有什么样的影响:
早在2018年就有数据显示,我国在校幼儿园的学生人数已有千万以上,而随着今年,关于“校园足球”计划改革的出现,更是有上千万的低龄学生将受到影响。
而我觉得“校园足球”对幼儿园学生的影响,主要从以下2个方面来考虑:
1.对幼儿园学生学习的影响
预计之后的幼儿园,也会做出相应的“课程改革”设置,把“校园足球”概念深入到学生日常活动当中,除了会增添对“校园足球”理论教育课程外,更是增加学生的室外活动时间,减少其他课程的安排,增添学生在校趣味儿感。
而且因为现在“校园足球”,已经很早就深入到中小学生的生活当中,所以现在幼儿园的加入,能让幼儿园大班学生,更好地在“幼升小”重大转变阶段,融入到新校园、新教育当中。
2.对幼儿园学生成长情况的影响
从学生的成长情况来看,每个学生都应当具备:健康强壮的身体、团结合作的意识、坚强勇敢的意志力。
而“校园足球”在这方面刚好可以让学生体会到,只要将校园足球在“团队的人数、学习的内容、上课的时间”上,和低龄学生的身体状况相结合,我个人觉得“校园足球”绝对会对低龄学生起到积极作用。
家长的担心
作为一名学生的家长,学校的每一个决定,都会引起家长的关注,何况是3岁-5岁的低龄学生家长,更是操心的不行,所以,面对“校园足球”的改革计划,家长的担心都是能够理解的。
但是,我想特别对幼儿园学生的家长说,将“校园足球”深入到幼儿园中,开展以培养学生兴趣为主的“校园足球启蒙”教育,无论是讲解有趣的“足球故事”,还是组织“足球游戏”等,都会按照学生心理和身体的特征来进行。作为家长,我们要做的是,多询问学生日常在校发生的一些事情,及时检查学生的身体健康状况,和幼儿园进行有效联系。
所以,面对“校园足球”的进入,幼儿园学生家长们大可不必担心。最后,祝愿我们所有的幼儿园学生,都能在“新计划”的带领下,茁壮成长,打造足球强国。
最后,你同意“校园足球”进入幼儿园吗?对此有什么独特看法,欢迎留言交流。
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