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为促进我园教师专业成长，提高教师的教育教学能力，近日，彭州市升平中心幼儿园组织全园教师开展了赛课活动。本次赛课活动是音乐领域，老师们通过欣赏、歌唱、律动、游戏等形式展开，旨在培养初步感受、欣赏环境、生活和音乐作品的美；喜欢参加音乐活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感性；培养幼儿的音乐素养，发展艺术表现能力；能通过多种感官感受不同风格的音乐作品，用不同的形式大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
各年龄段的老师针对幼儿的年龄特点和动作发展情况，精心设计课程。教学方法灵活多样，为幼儿创设了宽松、适宜的教学情境，以亲切自然的教态、富有感染力的肢体语言感染幼儿，既体现了以幼儿为主体的教育理念，又体现了课程游戏化所倡导的“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神。
每次活动结束后，参与听课的教师们就及时针对活动目标，活动设计、活动组织、活动效果、幼儿习得等方面进行研讨，互相评价，共同提升。在研讨中，老师们善于发现活动中的亮点，比如在歌唱活动中，利用与歌内容对应的图谱，能更快的帮助幼儿理解。通过研讨，我们也发现和总结了老师们出现的共性问题。
本次赛课活动，不仅为教师们提供了一个展示自我、交流探索、提升能力的平台，让教师们通过研讨发现优点，找出不足；也为孩子们的音乐领域发展、快乐成长给予了极大的支持。（图文/谭成婷）
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