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近日，一则湖北某高中在10月23日发布的通告，引发了家长与学生的热议。通告称，该校高三女生罗某和已毕业的学生陈某早恋，又与高三学生罗某(男)交往过密，引发陈某醋意，陈某跑到班上和罗某理论引发冲突。罗某(女)被记过并回家反省一周，罚抄《中学生日常行为规范》100遍。
中学生日常行为规范全文1500多字，罚抄100遍是个什么概念？就是15万字，普通的作文本一般每页是16行×17列，共272个字，也就是需要551页，一般的作文本也就50页，也就是要11本作文本才能抄完。
一般情况下，一个学生认真规范书写，每分钟也就在20个字左右，10分钟200字，1小时不休息、一刻不停地抄也就能抄上1200字，也就是能抄上4、5页，10小时也就抄50页，因此抄100遍需要100多个小时，假若该生每天抄8个小时，则12天还不能完成！而学校让该同学回家反省仅一周，在这个时间段内，这个作业显然是无法完成的，也就是说，这名同学，回校之后还要继续抄！
问题是该同学回家后，不仅要“抄规范”，还要所省。反省是什么意思呢？反省意指检查自己的思想行为，找出其中的错误并以改正。如何检查自己的错误？当然需要当事人对自身以往的思想、做法、行为等进行回忆，这个过程，毋庸置疑也需要时间，如果该生回家一周的时间全都用在了“抄写规范”上，哪里还有时间反省呢？
再有，细看1500多字的《中学生日常行为规范》，五项40条内容中，并未提到任何的“恋”字，也未对中学生早恋有所提示、要求和规范。现在学生犯了“早恋症”，却给了“抄规范”的药，显然是药不对症，在开错了“处方”。在医学上，药不对症不仅是不能治病的问题，更会病人产生巨大的危害，教育当也如此。青春期学生早恋是其固有的生理和心理因素下的一种“自然反应”，男女恋爱是一种正常的事，只是中学生时期，年龄尚小，不适宜，因此，对于“早恋”，硬堵不是办法，疏导才是根本。作为学校，当根据学生青春期实际情况，采取恰当方式、方法，对其进行生理、心理教育，进行爱情观、人生观、价值观等方面的引领才是“正方”，现在的“罚抄规范”，对于青春期逆反心理正强的学生来说，是南辕北辙，只能起到反作用……
另据媒体报道，湖北革某地的这所高中，连续4年一本上线人数保持在320人以上，多名学生考上北大清华，成绩“耀眼”。也就是说，在当地，这所学校算是社会认可的重点中学，是地方名校。按说这样的学校管理应“章法有据”，不知这次的“学生早恋”“罚抄规范事件” 其处罚的依据是什么呢？是个别人“拍大腿”的率性而为还是学校固有的一种管理特色呢？这种做法，过去也有过先例么？也有过实效么？
关于媒体对学校的一些报道，我一般都不太赞成，因为不少媒体的报道大多有吹毛求疵之嫌，可是这一次，我觉得真得是学校考虑欠妥，做法太过于夸张了！
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