在一片沙漠里有……低年级童话故事
在一片沙漠里，到处到时沙粒。
充满了荒芜。
我们几个人走着走着。
哇!不远的地方有一只蜥蜴。
它跑的很快。
这么严酷的天气下蜥蜴能够生活。
我很佩服蜥蜴的坚强。
我们生活中的一点困难会难倒我们吗?
不会。
因为我们有能力挺过去。
渲染气氛和情节，这是大概的主题。
短的童话故事50字骄傲的雨伞
南方雨涟涟的，人的生活实在离不了雨伞。
一把撑开后没收拢的雨伞不知怎么一来就骄傲了，它对屋里的家什说:“嚯，你们说……我谁呀?老大!闲着还罢了，一旦我施展身手，哟……天就哭，太阳就躲!人呀，也得我护着!”
桌子是不大出门的，不敢说什么。
衣架刚刚被雨淋得一身狼狈，也不便开口，大家都听雨伞吹。
“各位，我谁呀?老大……今后，我得大庇天下风雨人了，嚯，责任重哟!”雨伞越吹越自在。
屋外的雨也越加涟涟的……
雨伞的自吹，房主人听到没有，谁也不知道。
只是，雨停后几天，房主人收到一位远在沙漠考察的朋友的来信，朋友在信中戏谑地说:“在他乡，念你……能不能寄一件礼物以解挂念呢?记住，我要的可是最无用的东西哟!”
思考了一会，房主人到邮局给在沙漠考察的朋友寄了雨伞——一把骄傲的雨伞。
的童话故事是写日记爱虚荣的长颈鹿
以前，长颈鹿的脖子和脚并没有现在那么长，它的脚很短，脖子也很短很短。
在动物群中，它是最矮的一个，人们都叫它“短颈鹿”。
短颈鹿被人们叫得心里很不是滋味，“我一定要想个办法让我的脖子变得比你们长，你们等着瞧好了!”短颈鹿暗暗发誓。
一天，短颈鹿与伙伴们一起在森林理玩耍，玩着玩着它们又取笑起它的脖子来了。
听着它们的嘲笑，短颈鹿非常沮丧。
“你们算什么朋友嘛?我以后再也不要跟你们玩了。
”
短颈鹿气愤地离开了，耷拉着脑袋独自一人走在回家的路上。
突然，一只老猴不知从哪儿窜了出来。
起初，短颈鹿还以为它也是来讽刺自己的呢!
没等老猴开口，它就把话说在了前头:“你们等着看好了，总有一天我的脖子会比你们长的。
到时候，我一定让你们好看。
”说完，就想离开的短颈鹿被老猴给拦了下来。
“小弟，小弟，别那么生气，我不是跟它们同类的，我是你的大哥，我怎么也不会害你呀?你看，我给你带什么好东西来了。
”说着，老猴就从衣服口袋里掏出来一瓶药水，瓶子黑糊糊的，上面白色的标签上却写着“增高药水”这四个大字。
短颈鹿眼前忽然一亮，像见到了救星似的，一把就把药水从老猴手里夺了过来。
“增高药水!你怎么有的?这可是我梦寐以求的。
”短颈鹿喜出望外。
它拿着药水观察了半天，又失望地把瓶子还给了老猴。
“世界上哪会真的有增高药水啊?你还是别糊弄我了，我才不信呢?”
“老弟，我怎么会骗你呢?这增高药水是我家的祖传秘方，你看我的尾巴就知道啦!只要你把这药水涂抹在你想增高的部位，一天分早中晚三次，保管有效。
”看短颈鹿还是半信半疑，老猴又继续说道，“要是别人我还不给它呢?看你平时对我非常照顾，我才卖给你的。
一瓶才50块，不要就算了。
”老猴做势要走。
这下可把短颈鹿给急坏了。
“猴哥，猴哥，谁说我不要了，我怎么会不相信你呢?喏，给你钱，吃了好我还跟你买啊!”短颈鹿高高兴兴地回家了。
从此以后，短颈鹿每天按时把药涂抹在自己的脚和脖子上。
居然还真长高了，脖子也比以前长长了不少。
短颈鹿非常高兴，兴冲冲地跑到以前那一帮朋友面前耀武扬威。
“你们看，你们看，我长高了吧，以后你们不要叫我短颈鹿了哦。
”大象见了没有吭声，它往短颈鹿面前一站，把自己的鼻子一伸，短颈鹿就不敢作声了。
“我就不信比不过你。
”于是，短颈鹿与大象约好了一个星期以后再分个高低。
回家后，短颈鹿又问老猴买了三瓶增高药水，每天一有空就拿出来抹。
一个星期后，短颈鹿发现它的脚没长高，脖子却变得长长的，短颈鹿成了长颈鹿。
它高过了大象，高过了河马，也高过了大树，它成了森林里最高的一个，可是它却无脸去比赛了。
“唉!都是虚荣惹的祸。
”
仿写童话故事怎么写童话故事之二十六——糖心的故事二十
没想到，这两位蒙面男子只会点花拳绣腿，完全没有真正的本领!几下，便被糖心和星星打得落花流水。
“哈哈……原来罗伯的手下这么弱不禁风啊!”糖心和星星十分得意。
没想到，这一切都是骗局……
“看来你们大脑不发达呀!你们觉得罗伯真得有那么好惹么?”糖心和星星愣住了……
又冒出了两位魔法师，眼睛里闪着寒光，像两头野兽。
“不好!我们中计了!”糖心和星星大叫，准备逃离。
可是，哪有那么好逃呀!糖心和星星已把体力耗尽，怎还能和魔法师斗呢?
“萨拉——罗伯——电光闪闪!”两位魔法师齐声叫道。
“卡拉——魔界——防护!”糖心和星星只好出来应战。
可已经体力耗尽的她们，怎么能与精力饱满的魔法师们比?没几下，便败下阵来。
“萨拉——罗伯——闪电袭击!”两位魔法师要至她们于死地了!
逃也逃不出去，糖心和星星都中了袭击之电，昏了过去……
沙漠——
“喂!糖心!醒一醒!醒一醒!”星星的叫声把糖心从昏迷中叫起。
迷迷糊糊中，糖心除了看见星星，只看见了一片浩瀚的沙漠:“我们这是在……”“幻象沙漠!”星星给糖心介绍起了幻象沙漠，“在这片沙漠里，你的魔法会干脆失灵，只有靠自己的聪明才智才可以闯出去……这里原来有人出去过，也有人困死过。
这里，就是考验你的地方!”“哼!好你个罗伯!竟这样的欺负我们!恩!一定要商量出对策，不能让罗伯猖狂下去!”
“可是，我们，能有什么法子呢?”星星十分发愁。
未完待续
E度网专稿 未经允许不得转载
一个阳光明媚的早晨，小鸡看到头顶上金黄的太阳，懒懒地说:“今天的阳光真好，我要好好地享受享受阳光浴。
”
小鸡躺在草地上，正享受着暖暖的阳光。
突然，听到小猪的声音:“小鸡，别晒太阳了，快来帮我盖房子吧。
”小鸡说:“不干不干，盖房子又脏又费力气，我要在这儿晒太阳呢。
”小猪的话音刚落，小鸡又听到小鸭的声音:“小鸡，快来帮我磨面吧。
”小鸡又说:“不干不干，磨面太累了，我正在享受阳光浴呢。
”
晚上，忽然下起了大雨，小鸡的房子漏雨了，小鸡拿来水桶、脸盆接雨，小猪和小鸭看见了，赶紧把小鸡的房子修好了。
小鸡看到修好的房子，再看看浑身湿透了的小猪和小鸭，不好意思地低下了头。
小猪说:“大家相互帮助是应该的。
”这时，小鸡的脸红红的，像一个红红的大苹果
沙漠上的童话的读后感400字授人以鱼不如授人以渔
大体上分为四个部分
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。
一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。
我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。
具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
自编童话故事一天，白鸽飞来说道:“你能替我办点事吗?”“十分愿意，”小女孩答道。
小白鸽说:“我将带你到一间小屋前，你走进去，里边会有一个老妇人坐在火炉边对你说你好!但是千万别回答她，不管她做什么，你从她右边走过去;再往前，会有一扇打开的门，走进去，那儿有各式各样的戒指，还有珠光宝石的戒指，华贵无比。
同样别碰它们，只找一个样式普通的，拿到后赶快回到我这里来。
”小女孩便走到了小屋前，只见那儿果真坐着个老妇人，她盯着小女孩说:“你好，我的孩子。
”小女孩没有搭理她，径直打开了门。
“走开!”老妇人一边嚷，一边来扯她的衣服想抓住她，“那是我的房子，没有我的允许，谁也不准进去!”小女孩也不说话，挣脱她径直冲进屋内。
屋里的桌子上确有许多戒指，在她眼前闪闪发光。
小女孩翻遍了所有的戒指，想找出那只模样普通的，但没找着。
她找啊找啊，这时她突然留意到那老妇人手提一只鸟笼，正准备偷偷摸摸地溜走。
小女孩马上赶过去，劈手夺过鸟笼，举在眼前仔细一看，原来里边有只小鸟的口中正叼着一个模样普通的戒指。
于是她便伸手进去拿出了戒指，高高兴兴地跑了回去。
她以为小白鸽一定会来取戒指，但是它却没有来。
小女孩只好靠在一棵树上，静静地等候小白鸽。
她就这样一直靠树站着，这时她只觉得树儿又软又松，树枝也垂了下来。
突然，树枝变成了两只手臂一下抱住了她。
小女孩扭头一看，原来她靠在上面的树儿竟变成了一位英俊潇洒的年轻人。
他就是这样地抱着小女孩，深情地吻着她，说:“是你破了那个老巫婆的妖术，把我救了出来。
她曾把我变成一棵树，每天，我还得做两小时的白鸽。
只要她掌握着这个戒指，我便没法恢复人形。
”接着，那些被巫婆变成树的仆人和马匹，都脱了巫术，一个个站在他的身后。
这位年轻人原来是位王子殿下，王子将他们重新带回宫。
后来王子和小女孩成了亲，生活过得幸福又快乐。
看图作文:左图是一个沙漠，右图是果园，写一个童话故事，谢谢作文具体还是需要你自己去写，我只能给你开发开发。
左图是一个沙漠，可以体现出环境已经遭到了破坏，并且很严重
右图是果园可以想到仅存的一点美景，和果子那仅存的甜蜜和欢乐，
前边你再补充一点环境恶化带来的后果，后边说怎样保护环境。
《在沙漠中心》 句子仿写我们渴求知识就像饿汉渴求面包，我们渴求进步就像渴求茁壮成长，我们在坎途中寻找理想。
我们期待阳光就象游子期待故乡，我们期待目地的就像期待一个胜利，我们在人海里寻找自己的信念
《沙滩上的童话》演的童话故事是什么《沙滩上的童话》是人教社部编版二年级下册语文教材新选入的课文 [1 5] ，出自金波的同名图书《沙滩上的童话》 [6 7] ，由陈亮、梓君、左小群、张蕾参与朗读 [8 9] 。
本文讲述了孩子们在海边用自己的双手和想象编织着有趣的童话，他们不仅沉醉其中，自得其乐，连妈妈都成了他们编织成的童话中的公主的事。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“仿写沙漠上的童话故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
