提示：本文共有 1472 个字，阅读大概需要 3 分钟。
乡村老师周老师讲述他与高考的故事，希望能给今天参加高考的孩子一点人生启示。
周老师的讲述：
出生贫寒，被近参加中考
我生于1971年，回顾半生走过的路，总对某些事有些情结，我的情结便是一直未能如愿参加高考。
我没有参加过高考。曾几何时我渴望参加一次高考，然而没有如愿。
对于高考的渴望，源于我坚信知识能改变命运，跟我一样出生在农村的孩子，都渴望有一个改变命运的机会，希望跳出“农门”——那时候农村生活之苦，是现在的孩子甚至80、90后的人都无法想象的。
跳出“农门”唯一的机会是参加考试，很多70年代像我这样苦读书的孩子都是这种动机。
我抓住了这么一个机会，参加了1986年的中专招生考试，考取了当时的地级师范——湖南岳阳师范，算出跳出了“农门”，当时既有一种上自得的兴奋，也有一种患得患失的悔意：我失去改变更大命运的机会了（当时的师范生毕业后分配到小学教书不能继续深造，学校只有少得可怜的保送进大学的指标），我固执地认为“小考”转“小运”、 “大考”转“大运”。
固执尝试参加高考，几度失败
1989年我师范毕业，自然没有竞争到保养进高校的指标。我的读高中的初中同学参加高考，我永远忘不了那一年的高考。高考前后我跟以前的小伙伴呆在一起，给他们打气，替一个个中榜者高兴，安慰一个个落榜者，替他们谋划未来，在别人的快意人生与失落中，我既有庆幸又有不甘心。
1989年10月，刚刚毕业的我被分配去偏远的乡村，这一年我萌生了参加高考的念头，有因有二：一是工作的环境与与心理愿景的落差太大了，目前依然落后的乡村教育在30年前是现在的孩子想象的，是第一个月工资到手89.5元，而我了解到一个考军校的同学拿有供给制的津贴就有96元，这种差距让我心理极度的不平衡：要在这贫穷落后的乡村拿着微薄的工资，何时是个头？不如趁早这“突围”，改变处境。
怎么“突围”，找关系调出去，对于我这个没有根基的农村孩子来说，不可能。我就瞄准了高考，想去参加1990年的高考，当时我有很多初中同学89年高考落榜，也在准备下一年的高考，我便找他们借到了所有的功课资料，开始漫长的准备，参加高考的孩子的苦寒生活在这一年体会了，尤其是英语学习让我吃尽了苦头（当时的师范学校是不开英语课的，我只有初中的底子）。然而阴错阳差，我错过了这一年的报考。
第二年我还在准备，却对自己的实力没有了信心，临到报考时，了解到要以社会青年身份报考，要先丢了教师这个“铁饭碗”才能报，患得患 失的我还上放弃报考了。以后的几年中，我在准备与放弃之间轮回，直到1993年，我彻底放弃了。
坚守教育，终有安心归宿
那一年我被学校派出去参加一个教学研究会，我看到会上与我同龄或比我大不了几岁的教师在课堂出的能力以及他们取得的成就，让我自叹不如，我开始思考：我的成功还是应在我当初无法选择却已成定局的教育事业上。
1989年及以后几年的高考，的确改变了我的许多初中同学的命运，那些考起了大学的人比没有高起大学出高中都没读的同学，他们的人生要吏顺遂一些。我，似乎是那个比上不足比下有余的人。
多年过去，再回过头看看我当年那些同学的命运，有比我运运，也有人生不幸的，他们中有因健康原因早逝的，有在社会上混得风生水起的，有依然生活下乡下家境不好的，有居高位然后锒铛入狱……
决定命运的是那几次考试吗？似乎不是，人生除了那次考试，还有很多需要去坚守的东西，人生还有对于个人来说的诸多，那些不幸的大都没考过决定自己命运的“大考”。我很庆幸，我通过了人生的“大考”，没有随波逐流去追逐荣华富贵，坚守自己清贫的岗位，尽管无所成就，但也算桃李满天下的我，活得安心。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“没参加过高考的乡村老师讲述他与高考的故事 真的一考定终身吗？”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
