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有孩子的家庭中，等到孩子上学以后，绝大数父母的眼光会盯在孩子的学习成绩上，对孩子的接纳程度也会多以孩子的学习成绩为标准。
在孩子的学习生涯中，父母常问到孩子的状况就是，“这次考得怎么样呢?在班里排第几名?能排到年级第几名?”但是，很多父母会提到，“你这段学习状态怎么样?有什么难处吗?”孩子的学习成绩往往成了父母面部表情的调节器。父母鲜为考虑到的是，孩子最需要父母能和他们说说怎样才能考出好成绩。可馨育儿说馨妈强调，若父母通常以自身太忙搪塞并忽略孩子的学习状况，这种只求结果，不问过程的家庭教育方式，是不合格父母的表现。
如何正确对待孩子的学习成绩?不合格的父母，硬套“白猫黑猫论”
现今很多父母都有着繁重的负担，即使在空闲的当下，也不知道如何对孩子进行辅导。有的父母不具备对孩子辅导的条件，日常也不会过多对孩子的学习过问太多。只是偶尔想起来了，只是照本宣科地问上几句，“你最近学习怎么样呢?”“上课有没有认真听老师讲课呢?”。而有的父母看到了孩子的成绩后，发现考的还不错，就表扬一番，或奖励一下;孩子的成绩考砸了，等待他们的就是责骂，以为这样就是管教孩子了。
父母有自己的工作和家庭负担，这些都能被人理解。但是，孩子的成长，是家庭之中最核心的事情，这是父母的重要的“工作”之一，你所有的工作、努力挣钱，不都是为了孩子更好地成长吗?因此，父母对孩子不仅要关心、耐心，还要讲究方法。
就算父母对孩子不能做到事无巨细的关怀，最基础的，父母也应常翻下孩子的作业，这个应该是能做到的。通常而言，作业也最能反映孩子的学习状态，只要认真翻看和分析，就可从中判断出孩子的学习情况。如孩子的作业是不是整洁，就可以看出孩子对待这门功课的态度是否认真。
若父母看不懂孩子的作业，老师在孩子作业的批改中找出问题。或抽一定的时间给老师通电话了解孩子的学习情况，对孩子的大概情况做进一步的了解，这样就可以对孩子的学习和改进做出进一下且有针对性的指导。这样对应对的说上几句更能发挥实效。
美国教育学家宾塞这样说过，作为父母，切不可太看重孩子的考试分数，而应重视孩子的思维能力，对学习方法进行培养，尽可能留下孩子难能可贵的好奇心和兴趣。绝不可以考试分数对孩子优劣进行站队，更不可让孩子也以这种方式分成就和失败的意识。若父母把考试分数作为重要核心，就会给孩子带来错误的学习信息，让孩子不知如何学习。
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