搜故事,从300万个故事到海量知识百科的华丽转变!

吴玉如:书法不是一日之功 有些人拿起毛笔 就想当书法家!

时间:2012-09-25

吴玉如先生的这种谦逊的精神,让人佩服

提示:本文共有 792 个字,阅读大概需要 2 分钟。

吴玉如是当代书法大师,但是他却不允许别人称他为书法家,认为文人写几个字,没什么了不起。吴玉如先生的这种谦逊的精神,让人佩服。对于当时很多人急功近利,迫切希望自己成名成腕,吴玉如先生曾这样说:有些人,一拿起毛笔,就想成为书法家。

这句话说的很深刻,打脸很多写丑书的人。书法是一瞬间的艺术,却要用一辈子来呈现,所以有很多书法家开始走上了创作之路,另辟蹊径,各种书体,五花八门。对于写丑书的书法家,吴玉如先生的这句话形容的很贴切。

书法本不是一日之功,更没有捷径。历代书法名家之所以能被称为书法家并非偶然,而是经过刻苦练习才取得的成绩。比如王羲之的洗砚池故事,王羲之洗毛笔的墨水染黑了池水,可见王羲之练习书法的刻苦程度,被称为书圣绝不是徒有虚名。

还有一位就是唐代的草书大家怀素,怀素在草书界可谓是首屈一指。但是怀素对书法的痴迷和勤奋程度是难以想象的,因为怀素家贫,没有纸张的怀素就用漆盘练习书法。后来感觉漆盘的笔法不易于掌控,就用芭蕉叶练习书法,老芭蕉叶写完了,小芭蕉叶不舍得摘,就站在芭蕉树旁书写。

从王羲之和怀素学书的故事可以看出,吴玉如的话很有道理,人不可能一拿起毛笔就成为书法家的。我们经常可以看到有很多书法家开始创新书法,书法支持创新,但是没有基础的创新就是脱离了书法自身的含义。

书法要具备基本的结字法、笔法、技法、墨法等等元素,创新的书法也要遵循这些基本的元素,在恪守法度的同时有所突破,最终形成了自己的风格。

但是有很多书法家却抛弃了书法的一些基本要素,开始走上了创新之路。有人评论这些书法的时候这样说:书法自古以来就鼓励创新,不拘泥于古人,书法家在创作的同时不论行、草书,只要有了法度才有共识,才能彰显书法的本色,否则就是乱来一气。

这样看来吴玉如先生所说的这一句话,有着深刻的道理,也是书法界的一剂良药。吴玉如先生一生谦逊,知道去世也不接受书法家这一称号,这种精神值得很多人去学习。

看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“吴玉如:书法不是一日之功 有些人拿起毛笔 就想当书法家!”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。
相关阅读
书法名人和名人书法有什么区别?应当怎样看待?

书法名人和名人书法有什么区别?应当怎样看待?

书法,名人,含义,马云,题字,书法名人,明星,书法艺术,人们,名人们,时期,社会,行为,写字,变化,书写工具,文化艺术,这样的人,东西,书法作品,书法家,区别,利益,毛笔,水平,毛笔字,艺术,风气,有些人,有影响力

2016-09-03 #短篇故事

漂亮的毛笔字 名家毛笔书法作品欣赏

漂亮的毛笔字 名家毛笔书法作品欣赏

作品,书法,毛笔书法,来源,作品欣赏,于国光,文字,老师,书法作品,大气,艺术,李文志,书法家,先生,功力,新品,章法,观山,审美,孔德,诸葛亮,一气呵成,中国书法,中国,国学,墨色,宾礼,天行健,家和万事兴,家庭

2008-06-26 #长篇故事

杰出的书法家对毛笔有着严格要求 你写书法喜欢用哪种毛笔?

杰出的书法家对毛笔有着严格要求 你写书法喜欢用哪种毛笔?

羊毫,书家,毛笔,羊毫笔,点画,书法,笔头,墨色,笔锋,邓石如,中锋,原则,弹性,技巧,纸张,特点,行笔,包世臣,梁同书,董其昌,董氏,鹿毫,材料,工具,主张,书体,兔毫,宣纸,字形,性能

2007-04-19 #长篇故事

书法家书法和业余毛笔爱好者有何区别?

书法家书法和业余毛笔爱好者有何区别?

书法,书法家,柳公权,胡适,来比,业余爱好者,普通人,楷书,柳体,精华,比拟,巅峰,大部分,成就,技艺,效果,文化,文学,毛笔字,毛笔,爱好者,写字,几个方面,所以说,楷书大家,二王,欧颜柳,郑板桥,中国书法,书法家协会

2007-03-25 #故事会在线阅读

书法家张炳煌书写不用毛笔 靠e笔写书法

书法家张炳煌书写不用毛笔 靠e笔写书法

书法,张炳煌,写字,电脑,毛笔,数位化,汉字,节目,研究,中文系,书法教学,学电脑,淡江大学,书法家,功能,平板,软体,合作,只可以,子靖,中国书法,上开,书法研究,台湾电视,艺术中心,台湾,三台联播,古文,传统,云端

2014-08-09 #小故事

书法教学:以古代书法家练字故事引导学生学写毛笔字

书法教学:以古代书法家练字故事引导学生学写毛笔字

米芾,写字,故事,学生,王羲之,百家号,让学生,要诀,秀才,书法,仔细观察,作者,用心,王献之,好的,字帖,毛笔,教育,古代书法家,书法教学,习惯,写毛笔字,基础,字形,文章,父亲,纹银,领悟到,黑板,分析

2014-02-13 #故事会在线阅读

书法教学:以古代书法家练字故事引导学生学写毛笔字

书法教学:以古代书法家练字故事引导学生学写毛笔字

米芾,写字,故事,学生,王羲之,百家号,让学生,要诀,秀才,书法,仔细观察,作者,用心,王献之,好的,字帖,毛笔,教育,古代书法家,书法教学,习惯,写毛笔字,基础,字形,文章,父亲,纹银,领悟到,黑板,分析

2017-09-16 #短篇故事

书法教学:以古代书法家练字故事引导学生学写毛笔字

书法教学:以古代书法家练字故事引导学生学写毛笔字

米芾,写字,故事,学生,王羲之,百家号,让学生,要诀,秀才,书法,仔细观察,作者,用心,王献之,好的,字帖,毛笔,教育,古代书法家,书法教学,习惯,写毛笔字,基础,字形,文章,父亲,纹银,领悟到,黑板,分析

2013-07-18 #故事会在线阅读