提示：本文共有 783 个字，阅读大概需要 2 分钟。
一二年级的看图写话是对孩子图画理解能力和语言表达能力的训练，孩子看到图画后展开想象，再将其转化为语言，形成一段完整的文字，这其中的关键就是思维能力。如果孩子们只是将看到的图画景物用干巴巴的文字凌乱写下来，没有很好地根据画面进行想象，那么将无法达到要求。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
看图写话涉及到很多方面，是对孩子综合语言思维运用能力的集中训练，通过看图写话，孩子不仅要学会如何运用语言进行思维表达，如何更为准确地用语言表达自己的思想，还要学习一定的标点断句方法。
一二年级学生存在的问题就是标点符号不知道如何断，简单的两个标点——逗号和句号——先要使用准确，这也是我们小学低段学生语文学习的一个重要方面。
看图写话的题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。写的时候，就要围绕这三个方面展开，而且至少要是三句话，很多同学只是一句话就写完了，这也是不行的。
“几句话”要求我们孩子写的时候，不仅要会描写图画内容，还要展开想象，是将想象到的这部分内容给写下来，且要注意断句，要学会正确使用标点。
可以说孩子刚开始进行看图写话训练的时候，是非常艰难的，这里面涉及到的能力要求很多：既有对事物现象的观察分析能力，又有对图画的联系想象能力，还有对语言的连贯语篇意识、思维条理性的要求，以及对标点符号、遣词造句等具体语言文法上的要求等。
写作是一步一步循序渐进展开的，不要急，要多训练是关键，练得多了就熟了，自然能够熟能生巧，融会贯通；这里我们给大家分享这100篇一二年级看图写话训练资料，配有范文，家长可以打印下来，给孩子每天训练一些内容，期末考“保底”98！
文末有Word完整版资料领取方式！
老师坚持每天整理各科学习资料，喜欢就多多关注吧！
word打印版资料：1、点击头像进入主页并关注，2、点击“私信”发送【211】即可
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“一二年级看图写话（100篇） 打印每天练 期末考“保底”98！”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
