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每一个孩子都需要父母的肯定与鼓励，这一点毋庸置疑，但是如果仅仅是空洞的表扬，或者是不着边际的吹捧，并不能培养孩子真正的自信。 父母要抓住孩子的长处，并且加以肯定和表扬，才能够将真正的自信植入孩子心灵的深处。
明明是一个浓眉大眼的小孩，既聪明又可爱，家里的人都很喜欢他。 明明在家里早就听惯了各种各样好听的话，所以不免有些骄傲，但同时他对所有的赞赏都表现得不屑一顾，他觉得获得赞赏是理所当然的一件事情。 可想而知，后来明明成长为一个很刁蛮的小孩，别人根本说不得，什么话都听不进去。
美国心理学家里维斯博士认为，赞扬应当在孩子完成某一个值得肯定和鼓励的行为时进行，而且要恰如其分。对孩子空洞或不恰当的赞美，不仅无益，还会引起相反的效果。里维斯发现，许多妈妈常常用“你是个好垓子”“你真棒“之类的话来称赞孩子。这种总体的、笼统的赞美，起不了引导孩子正确自我估价的作用，因为他们无法知道自己好在哪里。 家长应当对孩子具体的行为进行及时具体的表扬，如孩子洗了手绢，可以夸赞他洗得真干净；孩子收拾了玩具，可以表扬他收拾得真整齐。 只要孩子有进步就要鼓励，有好的表现就要加强鼓励的感情色彩。 如果家长留心,总会找出具体理由来称赞与表扬孩子。
同时，家长对孩子具体行为的夸奖也要适度，廉价的赞美一定会贬值，这样的赞美在孩子心中不会起任何作用，或者使孩子形成不切实际的自我估价而盲目自满，总之是会危害他们成长的。
表扬是一门艺术，过多的表扬一定会影响孩子的行为动机，还会促使孩子为了得到表扬而采取行动。 所以，聪明的家长一定要学会表扬孩子的方法，没有价值的赞美最好尽量杜绝。
那么要如何表扬孩子，才会成为有效的激励呢？
首先，要让孩子知道父母表扬他的理由，也就是说父母表扬得越具体，孩子就越明白哪些行为是好行为，也就越容易找准努力的方向。如果父母总是用一些泛泛的语言来表扬孩子的话，这样虽然从表面上看是提高孩子的自信心了，但是孩子会不明白自己究竟好在哪里，为什么受表扬，以后就会逐渐听不进去别人的批评了。
再有，要针对孩子的个性进行适度的表扬。对那此性格很内向、个性很懦弱，能力也很差劲的孩子，要多表扬才能够肯定他们的成绩，增强他们的自信心。 相反，对那些虚荣心很强、态度又很傲慢的孩子，就要有节制地运用表扬的手段，否则就会助长他们的不良性格，影响他们的进步。
最后一点就是，表扬不仅仅要看结果，更要看到过程。比如说孩子好心办了坏事怎么办？家长是要表扬呢，还是要批评呢？聪明的父母看到这样的情况，一定要对孩子的 “好心”提出表扬，然后再帮助孩子分析“办了坏事”的原因，告诉他要如何改进，这样就会收到良好的效果。
表扬孩子的方式有很多，不一定只是口头表扬，只要是适合孩子的表扬方式都能够收到很好的效果，比如说为孩子购买图书，购买玩具对其进行物质奖励，也可以对孩子做出搂抱，竖大拇指之类的表情奖励。总之，恰当的表扬方式，会收到最好的表扬效果。
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