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颠覆低级学习思维 掌握富有成效的方法 你也能成为高段位学习者

时间:2012-10-04 07:46:47

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都说学习不能急功近利,但学习也要富有成效。

你是否也是这样?有时候突然心血来潮,想要提升自己,于是下定决心学习一个领域的知识。可是一段时间过后,一点效果都没有。

为什么会这样?

是急功近利了?还是学习的东西根本不适合自己呢?

其实都不是,错的只是学习思维太低端。

学习,是一件系统的事情。不仅知识永远学不完,它也不会像食物一样吃到肚子立马就有效果。一个错误的学习思维,只会让你在一开始感觉自己很努力,似乎现在的自己已经不一样。可事实上,你只是被学习的新鲜感所迷惑。

成为高段位的学习者,将学习内容范围化,学习层次深度化,所学知识联系起来,你才能一招应百招,真正的把知识变成力量。

一位高段位学习者,他的学习方式应是即战力学习+解码式学习的综合体。

一、即战力学习,学到就能用到

学习便要构建即战力。职场上的学习不是为了应试,而是为了提升生存能力。漫无目的,东学一茬,西学一茬,所学知识不仅不能在职场中发挥作用,更会丧失学习激情。

把学习的主要目标放在即战力提升方面,才会富有成效。

什么是即战力?日本战略之父、全球管理大师大前研一解释道:“即战力,一是无论如何时,何地,立刻就能投入工作的战斗力,即通用能力。第二点是身处困境也能冷静决策的专业能力。”

通用能力是可以帮助你更好的认知事物的底层结构与规律。比如思维逻辑能力、观察能力、想象力。而专业能力便是可以让你系统解决某个领域的问题。我们每年都要选择性提升自己一两个通用能力,同时不断精进自己的专业能力,以着要成为该领域的专家的目标进行学习。

不做无谓的事情,不花无谓的心思。学到就要能被用到,明确学习范围,边学习边工作,构建你自己的即战力。

二、解码式学习,不只学知识的皮毛

很多人学习都是走马观花式一略而过,对于知识浅尝辄止、只求表意。结果时间一久,只剩下一些模糊印象,并不能收获什么。如同畅销书,语言直白易读不费脑,大家都热衷;而教科书知识点复杂需自己去解读,这样心理就会有抵触。但真正能有所收获的,还是自己解读的知识。

广度能够让人不闭塞,深度能够让人不只是学之皮毛。

解码式学习就是这样的深度学习方法。“解码”一词源于《精进 如何成为一个很厉害的人》一书,作者采铜老师说道:“解码者就是不再只是搬运知识,而是主动、深入地思考,对知识和信息从深处审视、去探寻深层含义的学习。”对于知识,我们经常停留在普通的理解上,但那只是对知识的表层加工,而高层次的理解是对新材料的深层加工。

如何做到解码式学习呢?可分为三个解码层次。

第一层,最直接的表层信息内容直接传达给我们的信息和知识,即告诉了我们什么,让我有什么感受?第二层,思考与评判它的价值与意义对内容的反思,审视内容进行评价和定性,即它是什么,对我又有什么价值?第三层,思考它的结构与实现模块对形式和构成的洞察,研究内容表达的手法,即它的内部是怎么组成的?它的效果是怎么实现的?为了便于理解,采铜老师举了这样一个例子。对于一只会念儿歌、会讲故事的鸭子,我们可以作三个层次的理解。

第一层,这就是一个可以念儿歌、会讲故事的鸭子;第二层,这是一个玩具,具有很强的教育性和娱乐性;第三层,思考小黄鸭有哪些功能模块,会想它的电路结构以及声光效果。对于知识的理解亦是如此,比如“经济基础决定上层建筑决”这个知识,通过解码式学习,可以获得三个层面理解。

第一层,就是最直白的原话,不假思索;第二层,这是一个辩证化的哲学概念,是社会运行和个人行为模式的底层规律,我们可以用这句话解释生活中的许多现象,比如物质对人的心智发展的影响,穷人往往更缺乏自信心和社交不足,富裕的人往往更自信、出手阔绰;第三层,思考这句话为什么这么说,由哪些要素组成,是怎么来的。这里的经济基础本质上指的是物质的基础,上层建筑指的是精神层面的东西,源于物质决定意识的原理,如果没有物质作为基础,那就没有资格谈精神。若是自己都吃不饱的,再谈艺术精神这些都是没有意义的。只有经济基础稳固了,上层建筑才能发展。所以是经济基础决定上层建筑。显然,对于知识都能进行这样的解码式学习,不仅能深刻理解知识的含义,还能记得牢。

中国文化向来博大精深,仅是在浅层次的解读知识,也就只能尝到表层那点微不足道的甜头。试着做一个高段位的学习者,有意识地构建一个个知识的解码和知识拓展,才是最大的赢家。

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