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2019年6月3日，周一大课间，巨野县金山路中学正常进行升旗仪式。庄重严肃的升旗仪式过后，话筒里没有传来以往的旋律，而是年级负责人的声音。原来有位家长为学校老师送来了一面锦旗!这面锦旗是专为鹿凤英老师而送。
鹿凤英，金山路中学八年级五班班主任，出色的地理老师。5月26日，她与平常每个星期日一样，很早就来到学校看着学生到校。四点多了，发现班里仍有几名迟到的学生，鹿老师耐心地等着。但奇怪的是，这次六点多了，已到了学生吃饭的时间，班里还有一位学生姜腾展未到校！ 她担心了，赶紧和学生家长联系，可家长的手机不通，直到七点多才与家长取得了联系。家长却说孩子两点左右就返校了！
了解情况后，鹿老师和家长都心急如焚。由于学校禁止学生带手机进校，无法联系学生。再加学生的家离县城很远，怎么办？这时鹿老师马上主动提出去找学生。县城虽不大，想找个人却太难了！先去汽车站,没有；再去学生常去的几个地方，仍没有……
家长想到了自家的出租房，说孩子会不会去那里，一听这个消息，鹿老师要了地址，就匆匆赶去……她多么盼望有人开门！门果然开了，学生一脸茫然。心急的鹿老师劈头就问：“为什么不去上学，不去上学为什么不给你妈妈或者我打个电话？急死我们了。”看似批评的语气，包含了太多的关心。鹿老师晚上还有课，她先给家长报平安，又带这位学生去医院看了病，紧赶回学校上课。这件事她谁也没告诉，直到锦旗送到了学校，其他老师才知道了这件事。
一面锦旗不仅表达了家长的感激，更体现出鹿老师对学生无微不至的关爱。
鹿凤英说：“人是有感情的，当你用爱心面对这些孩子的时候，他们反馈你的是真心。”
因为有爱，她用关怀，让学生泪流满面；她用爱心，去扬起学生心海的风帆。她用真心去点亮学生的心灯，用诚心去演绎师爱、母爱。她有时把爱心化为对学生的尊重，有时体现在对学生的严要求，有时体现在对学生习惯的培养上。她严爱并施，张弛有度，学生都特别喜欢她。她教的地理成绩一直在全县名列前茅，她每年都会别出心裁的为已是初中生的学生筹划一次班级“六·一”活动。就如今年的“六·一”儿童节，她又自己做好名牌大学书签，提前一周让每位家长录好视频或写好一封信，利用一堂课的时间呈现给学生们，满满的都是感动和鼓励。类似的事情在鹿老师那里比比皆是，枚不胜举。
这位从教近八年的老师，她的干练、干劲，她对学生的关心，对教学的严谨，无不影响着学生和其他老师。而且她一直努力前进，从不骄傲。（巨野县金山路中学 李春玲）
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