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谁都希望自己的子女有能力!能成千里马!
事实真的按照我们家长规划在走吗?
故事: 儿子9月升一年级,夫妻两是各种对儿子正式读书的憧憬规划。然后为上哪所小学,争论不休。“片区的小学教学质量不够高”“本地排第一的班级人数太多”“不能太远了接送麻烦”“私立小学换老师太频繁”…………各种道理,各种顾虑,各种想法。事实是道听途说后,选择了本地排名第二学校。从最基本的座位安排,到老师的重视程度,再到送礼,微信群里的勾心斗角,跟老师课后补习等等。家长是劳心费力。
培养孩子的不仅是老师,培训机构。
更重要的是家长的培养跟认知提升,还有国家对老师道德的评价体系。
中国家长不好当,人口众多,教育资源紧张。我所知道的本地小学,几乎都要送礼给老师,拜托老师重视自己的小孩。
当训练千里马的人出了问题,马还能成为千里马?
中国式人情社会,中国式教育体系,中国式道德教育,让更多中国人沉默地负重前行。
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