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小毅是今年的高三生,面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,他的复习进度被完全打乱了。原本计划放假后好好放松一周,犒劳下一学期辛苦的自己,过年后再踏实复习,却在短途旅行回家后看到疫情爆发的新闻。
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小毅开始坐不住了:一是担心自己之前出去是否有被感染;二是听到“停课不停学”后唯恐自己在家不会复习,跟不上大部队;三是自己还没有适应在家网络上课的状态,觉得这样的复习效果不好,如果疫情持续这样,他觉得会越落越多;四是在寒假中他的生物钟黑白颠倒,白天一觉睡到自然醒,晚上熬夜挤时间。这样的复习状态,让他对今年高考没有把握。
眼看百日倒计时临近,他更焦躁起来。如此重要的下学期如何合理度过、实现鸿鹄之志?成为高三生心里的一个困惑。
分析
高考是人生中一个非常重要的考试,而寒假过后、高考之前如何复习在很大程度上影响考生的高考成绩。因为疫情延迟开学的高三学子,如何在这个特殊的“加长版寒假”充分利用好时间,结合学校的复习进度,根据自身情况制订备考计划、掌控复习节奏,以便在开学后既做到查缺补漏,又能跟得上整体复习进度?考生可以参考以下几点措施,巧妙备考。
支招
夯实基础,自主安排进度
高三的学习要注重打好基础,并将所学知识点内化到自己已有的知识体系中,以便在高考中将所学知识学以致用。由于每个人的基础知识掌握情况不尽相同,因此考生要熟悉自身的学习情况,找到优势和弱势,强化薄弱点,借助假期时间查缺补漏,夯实基础知识,完善自己的知识结构。
考生还要明确高三的重要时间节点,做好一模、二模这两项重要考试的准备。无论疫情是否会顺延考试时间,考生都要调整好自己的复习进度:在第一轮复习前,认真复习所学内容,并学会把控做题时间,培养做题感觉;在第二轮复习时,对知识进行有序梳理,有效整合所学知识,熟悉各种知识点在高考各类题型中的呈现。考生的复习进度不要过多地受到外界影响。
调整状态,适应网络学习
疫情让我们无法预知开学时间,因此尽快调整自己适应网络学习、提高网络学习的效率是关键。网络学习时间类似学校学习,因此学生要及时调整自己的生物钟,还原到上学的状态,做到自己的作息与学校的安排相吻合,确保网络上课的精神状态良好。
网络学习的优势在于充分利用信息技术,借用平台为学生提供教学。有很多教师在网络教学的同时还录制了课程或电子复习资料。对于在课堂上未能及时消化的知识点,考生可通过反复观看视频或电子版资料来帮助自己理解。网络学习还有一个优点就是时间相对自由,考生可结合自身情况有针对性地对薄弱科目或模块进行复习。同时,网络学习省去了往返学校的时间,考生可充分利用这些时间合理安排自己的学习和生活。当然,疫情过后,也要及时调整回归正常的在校学习。
加强锻炼,定时关注疫情
身体是革命的本钱,高考不仅是拼知识和能力,也是拼毅力和体力。没有健康的身体,就保证不了正常的学习和生活。尤其在疫情的关键时刻,如果身体出现问题,去医院是一件耗费时间和精力的事情。因此,即使复习时间再紧张,考生也要保证身体锻炼和健康防护,做到每天按照自己的身体状况坚持适当锻炼,提高免疫力;同时做到尽可能不外出、不聚会,如果必须出门,一定要佩戴口罩、及时洗手,科学防控。
作为2020年的考生,高三学子关注疫情是必须的。在疫情中,我们可以看到中国速度,看到各行各业敬业、舍己为人的人物;能够看到违反法律和道德的人受到严惩......通过关注,考生可以有更多的思考,这也为复习备考提供了很多素材;但是不要被铺天盖地的疫情信息所干扰,不要一味地关注疫情却影响了复习进度。考生可每天抽出固定的时间,通过权威渠道和父母整理及转述,来关注疫情信息,了解相关报道,做识大体、顾大局、怀大德、爱祖国、勇担当的学子,立志通过学习奉献社会,肩负时代赋予的重任。
调节心理,保持适度焦虑
高考考核的不仅是学业,还有心理状态。保持适度的焦虑,可以让学习效果更佳。有些考生因为仍未开学而放松警惕,放任自我,时间安排不够紧凑,浪费了宝贵的时间;有些考生却因为太过紧张而焦虑不安——这两种状态都不能让自己高效率地复习。高三生要学会在变化面前调节自己的心理。这次疫情的突发状况也是对自我心理状态的一个很好检验。通过调整,考生可预演在高考来临前的其他变化带来心理反应,快速进入状态。
借助外力,提高复习效率
高考不是一个人的战斗。学会借助外力、有效利用身边资源,是考生高考成功的重要能力之一。亲人、朋友、老师、同伴等资源都是身边可利用的人脉。调动资源优势、发挥其最大价值,可以起到事半功倍的效果。
疫情不能阻挡高三学子的鸿鹄志向。愿所有考生可以在这段特殊时期巧妙备考,静待花开。
北京第二外国语学院附属中学 心理教师 郭丽娜 文字编辑:邓菡 编辑:宋迪 图片来自网络
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